内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人 测试题
一、选择题
1.小安生日这天,收到了姐姐送给他的期盼已久的生日礼物,是一个篮球,他高兴万分。其中影响小安情绪的因素是( )
A.周围的舆论氛围 B.对某件事情的预期
C.个人的生理周期 D.自然环境
2.张顺东和李国秀夫妇身残志坚,照顾年迈老人、抚养年幼孩子以及失去双亲的两个侄女,用奋斗创造 幸福生活,书写了 “踏出脱贫路、撑起半边天”的感人故事。这启示我们( )
①用自己的热情和行动来影响环境 ②要传递美好的情感,传递生命的正能量
③用自己的努力使世界多一份美好 ④美好情感是自然引发的,根本无法创造
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.多姿多彩的人生离不开美好的情感。只有追求美好的情感体验,才能充分享受到生活的充实与乐趣,才能更多地发现生活中的美。这是因为( )
①所有的情感体验对我们都有很大帮助②我们每个人的内心都有一个情感世界
③丰富情感有助于观察事物,探索未知④丰富情感有助于更好地体验生命生活
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
4.在紧张过后,人们都会迫切找到一个发泄的出口,于是那些压在学生们背上十几年的书本、练习卷,成了大家发泄的对象。所以,在每年高考结束后,“撕书抛纸”就成了必不可少的保留节目。你对此事的正确看法是( )
①情绪表达是个人的事情,别人无权干涉 ②我们要善于调节自己的不良情绪
③情绪的宣泄不要损害社会和他人的利益 ④中学生处于青春期,情绪丰富、偏激一点也无可厚非
A.①② B.②③④ C.②④ D.②③
5.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话告诉我们( )
①我们可以通过读书获得美好的情感
②读书可以帮助我们实现一切愿望和理想
③只有读书才能被他人尊重
④读书获得的美好情感可以促进我们的精神发展,充盈我们的精神世界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.我们每个人的内心都有一个情感世界,关注自己的情感状态,不断创造、积累美好的情感体验,向他人传递情感正能量,会让我们的生命更有意义。下列属于传递情感正能量的是( )
①学会关心他人②用自己的热情和行动去影响环境③同学之间互相帮助④遇事喜欢斤斤计较
A.①②① B.①③④ C.①②③ D.②③④
7.当心情低落时,不忘带上“阳光”,如图漫画启示我们( )
1 积极调控负面情绪②体味传递美好感情③不能有任何负面情绪④执意追求事事完美
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
8.青春期的少男少女情绪容易波动,表现为两极性:有时阳光灿烂,满面春风;有时愁眉苦脸,阴云密布。青春期的情绪特点( )
①体现了青春能量 ②带给我们不同的感受 ③有利于激发正面的情绪感受 ④可以让我们的生活更加绚烂多彩
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.小王听了自己的月考成绩后,闷闷不乐。老师和他沟通后得知,此次成绩离自己的目标还有一定的差距。由此可见,小王的情绪受到的影响是( )
A.对某件事情的预期 B.个人的生理周期
C.周围的舆论氛围 D.自然环境
10.进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化,表现出青春期情绪独有的特点。下列不属于青春期情绪的特点是( )
A.情绪体验很细致,其表现越来越丰富
B.富有激情与热情,也会因一点小事而冲动
C.表现性不强,能很好地克制不良情绪
D.情绪体验不稳定,容易走向一些某种极端
11.在全员运动会上,同学们努力拼搏,体验到了成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在志愿活动中,同学们共享帮助他人的快乐……这说明( )
①情感让我们内心世界更加丰富 ②情绪是稳定的,情感是不稳定的③情感是突如其来的,会随着情景变化而改变 ④我们通过情感体验生命、体验生活
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
12.美国“旅馆大王”希尔顿总是这样问他的员工:“你今天对客人微笑了吗?”就是这种简单的表情,让希尔顿的成功一直延续至今。这说明( )
A.要想成功,就得微笑
B.一个人的情绪很容易影响到周围的人
C.希尔顿不允许员工有微笑之外的其他情绪
D.微笑能调节一切不良情绪
13.小明上了一天的课,感觉很累,坐公交车回家,车厢人很多,好不容易