第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、选择题 1．集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义（ ） ①不需要考虑个人利益②需要承认个人利益的合理性③需要特别关注个人利益④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 2．小李和几个好朋友组建了一个电脑小组，空闲之余在一起相互切磋，学习电脑技术，还利用自己掌握的电脑知识，开辟了班级博客，同学们在里面相互交流讨论。小李和他的朋友组建的这个小群体（ ） ①有着共同的话题，彼此之间志趣相投 ②彼此之间更容易相互理解、沟通 ③不利于融入集体生活，容易导致成员与小群体之外的其他同学产生矛盾 ④有助于在与同伴的互学共进中增长才干 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 3．初一学生晓城在学校周边网吧认识一群“哥们儿”。从他们那里，晓城学会了吸烟、赌博，此后经常逃学、旷课，还为“哥们儿”出风头打伤一位无辜网民。晓城的行为（ ） A．错误，他没有遵纪守法，明辨是非 B．错误，但他非常重视友情 C．错误，但他有很强的小群体荣誉感 D．正确，他维护“哥们儿”的合法权益 4．每到假期结束，重回久违的校园，我们总是热情洋溢，互相嬉戏玩闹、谈天说地，这种现象体现了（ ） ①每个人都希望归属某个集体，得到集体的关心 ②同学们对良好友情，集体生活充满渴望与期待 ③归属感是人们对集体依赖和需求的感觉 ④相比家人的亲情，我们更喜欢同学间的友谊 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．在日本举办的女排世界杯比赛中，中国女排以十一战全胜的成绩第五次捧起了冠军杯。国家主席习近平在接见中国女排的教练员和队员们时强调：你们以十一连胜的骄人成绩夺得了冠军，成功卫冕，为祖国和人民赢得了荣誉。你们不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平。中国女排的连续夺冠，启示我们 A．把打排球为国争光作为自己的职业选择 B．一个人的压力越大，成功的可能就越大 C．顽强拼搏，团结协作是我们成功的法宝 D．打败对手，取得冠军是竞争的主要目的 6．千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是荣光一起分享，困难共同面对，责任互相承担，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们，建设美好班集体应（ ） ①张扬个性，以我为主②具有团队意识和合作精神③各尽其能，发挥所长，奉献集体④树立主人翁意识，呵护集体荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（ ） A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 B．我们要增强集体荣誉感，维护集体利益 C．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 D．实现个人目标的过程也为集体发展提供了条件和可能 8．下列行为有助于建设美好班集体的是（ ） ①班委会决定成立班级的学习互助小组②每个同学对集体事务提出意见和建议 ③同学责怪李华将班级问题反映给校长④班里一些兴趣相投的同学形成小团体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．为了能让自己的好朋友小海当上班长，竞选前几天，小华送给班里每名同学一个漂亮的笔记本，希望他们能在竞选时给小海投票。小华这样做（ ） ①会影响美好集体的创建②破坏了公平竞争的原则③是有头脑、善于竞争的表现④是善于集体合作的表现 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 10．航天科技集团一院党委书记长征五号运载火箭第_总指挥李明华：“没有比团队更强的队，团结就是力量。”对此理解正确的是( ) A．团队合作能够让集体更有力量 B．集体的力量取决于人数的多少 C．任何个人对于集体都无足轻重 D．个人才华的施展只能依靠集体 11．台灯下，母亲的一杯热牛奶让你备考的心田轻泛暖流；讲台上，老师的谆谆教诲让你受益匪浅；课桌旁，同学埋头做题的身影唤起你的竞争之心；书本中，知识灯塔正驱散着前行的黑暗。求学路漫漫，回首初中三年的经历，你对未来应有的期许是（ ） ①珍视亲情，用行动表达孝心 ②感恩生命中遇到的每一位好老师 ③学习上与同学竞争，无须合作 ④制订求学目标，并为之努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．愿景是希望看到的景色，下列说法不属于集体愿景的是（ ） A．拥有共同的梦想 B．承担共同的使命 C．认同正确的价值观 D．满足成员的一切需求 13．在北京冬奥会女子短道速滑决赛中，范可新顶住了压力，武大靖守住了最后一棒，曲春雨和任子威也是拉开了差距。她们在赛场上密切配合和不懈努力，让中国女子短道队拿到了这枚金牌。中国女子短道队夺金背后的故事启示我们（ ） ①成员的数