内容正文:
2023学年中考化学——实验大题专项训练(4)
一、实验探究题
1.某兴趣小组的同学运用控制变量的研究方法进行了以下系列实验,来探究金属的化学性质,仔细分析后回答下列问题:
(1)实验一:小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是 。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是 ,三种金属活动性由强到弱顺序为 (写元素符号)。
(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验。
a试管①中发生反应的化学方程式为 ;
b试管②中现象是 。
(3)铁是目前世界年产量最多的金属。如图3是一氧化碳还原氧化铁实验装置图,回答下列问题。
①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式 。
②乙处的加热装置最好使用酒精喷灯,特殊情况下也可以用酒精灯加 来代替。
③该实验设计装置丙的目的是 。
2.“像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境”。同学们对身边的空气质量开启了项目型学习的探究之旅。
(1)任务一:查阅空气质量日报
2021年3月15日北京空气质量级别是 ;首要污染物是 。
(2)任务二:分析当日空气质量形成原因
(倍息检索)2021年3月15日8时,中央气象台发布升级预警:预计今天白天到夜间,北京等12省将出现明显的沙尘天气,部分地区有沙尘暴。中央气象台称,这是近10年来我国遭遇强度最强的一次沙尘天气过程,沙尘暴范围也是近10年最广。
(表达交流)下列有关沙尘暴形成的主要条件说法正确的是______。
A.强风是沙尘暴产生的动力
B.沙、尘源是沙尘暴的物质基础
C.干旱少雨、气温偏高是沙尘形成的气候背景
D.乱垦滥伐使植被破坏、土地沙化迅速扩展是沙尘形成的人为原因
(3)(能力提升)沙尘天气应尽量停留在室内,请写出一条室内或出行防御沙尘措施 。
(4)任务三:探究沙尘对空气中氧气含量的影响
(资料收集)发热贴发热原理:铁粉与氧气反应生锈放热,其中辅助成分不与氧气反应
(装置设计)同学们将课堂实验(图a)重新设计(图b),利用生活中常见的发热贴欲测定沙尘天气中空气中的氧气含量。
(进行实验)用集气瓶(有效容积为242mL)取空气样品,塞紧胶塞,观察到温度计的示数明显增大:待 ,打开弹簧夹,观察到量筒内水面下降了48mL,由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为 。
(5)(反思评价)
①图a中反应的符号表达式为 。
②与图a相比,图b的优点 ,为证明图b中发热贴与氧气发生了反应,可在反应后进行的简单实验操作是 。
3.根据下图回答问题
(1)仪器a的名称是 。
(2)制取氧气的化学方程式为 。
(3)能用D收集氧气的原因是 。
(4)实验室制取二氧化碳的发生装置是 ,反应的化学方程式为 。
4.如图是某实验小组的几位同学设计的“测定空气中氧气含量”的实验装置图,根据图示回答下列问题
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
硬质玻璃管中空气的体积
反应注射器中空气的体积
反应后注射器中气体体积
实验测得空气中空氧气的体积分数
25.0mL
15.0mL
7.0mL
(2)装置中气球的作用是
(3)实际实验时测得氧气含量偏小,可能的原因有(列举两条)
5.化学是以实验为基础的学科,如图所示的两实验
(1)实验一的主要实验现象