内容正文:
人教版九年级化学中考复习溶液达标测试卷三
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.有关水的认知正确的是
A.电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的
B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.碘能溶于水形成溶液
2.饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中,保持不变的是 。
A.溶质质量
B.溶剂质量
C.溶液质量
D.溶质与溶剂的比值
3.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是
A.t1℃时,甲、乙饱和溶液中溶质质量相等
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
C.将甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
D.将t1℃的甲、乙饱和溶液升温到t2℃,两溶液的溶质质量分数相等
4.有100g 10%的盐酸溶液,要使其溶质质量分数增大一倍,应采取的方法是( )
A.把溶液的量倒掉一半
B.溶质的质量增大一倍
C.将100g 10%的盐酸与200g 25%的盐酸混合
D.蒸发掉50g溶剂
5.下列推理或结论正确的是
A.根据质量守恒定律可知:化学变化中原子、分子、元素的种类一定不发生改变
B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,则溶液中溶质质量分数一定减小
C.物质都是由元素组成的,由同种元素组成的物质一定是纯净物
D.铁、铜等很多金属难溶于水,铅是一种金属,则铅可能难溶于水
6.在20℃时,小刘同学向100g水中依次加入NaCl固体,充分溶解。实验过程如图所示,下列说法错误的是
A.20℃时,100g水最多溶解NaCl的质量为36g
B.图③中的溶液是饱和溶液
C.图③中溶液的溶质质量为40g
D.图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等
7.下列物质中,属于溶液的是
A.食醋 B.冰水 C.牛奶 D.液氧
8.甲和乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是
A.甲的溶解度随温度的升高而增大
B.40℃时,使甲的饱和溶液加热升温,没有析出晶体
C.20°C 时,向 50g 水中加入 20g 乙固体并振荡,固体溶不完
D.将甲和乙的饱和溶液分别从 40°C 降温至 10°C,甲析出的晶体质量一定比乙大
9.配制100g质量分数为16%的食盐水,下列说法不正确的是
A.实验步骤是计算、称量、量取、溶解 B.实验中要用到胶头滴管
C.量取水的体积为100mL D.溶解不能在量筒中进行
10.KNO3和KCl的溶解度曲线如图,下列说法错误的是
A.t℃时,两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B.30℃时,将30gKCl加入50g水中能形成饱和溶液
C.其他条件不变,升温可将KNO3的饱和溶液转变成不饱和溶液
D.KNO3中混有少量的KCl,可以采用冷却结晶的方法提纯KNO3
11.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是( )
A.甲、乙两物质的溶解度相同
B.t2℃时,将25g甲与100g水混合可得到甲的饱和溶液
C.t2℃时,甲、乙饱和溶液降温至t1℃,甲析出固体的质量大于乙析出固体的质量
D.升高温度可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
12.溶液一定是
A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物
13.下列实验设计或操作能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验设计或操作
A
验证Cu、Al、Fe三种金属的活动性顺序
用铜丝、Al2(SO4)3和FeSO4溶液进行实验
B
加快H2O2溶液分解制取O2的速率
选用CuSO4溶液作催化剂
C
除去铁粉中的铜粉
加入足量的稀盐酸,充分反应后过滤
D
配制50g质量分数为6%的NaCl溶液
称取3.0gNaCl加入50mL水中完全溶解
A.A B.B C.C D.D
二、填空题
14.溶液在生产、生活中有广泛用途。
(1)人体能吸收溶液中的营养成分。黄色胡萝卜中富含β-胡萝卜素,当胡萝卜以食用油烹调后,人体对β-胡萝卜素的吸收率达95%;而生吃胡萝卜吸收率仅25%。说明影响物质溶解性的因素是_____。
(2)如图为KNO3的溶解度曲线。a、b、c三点表示三种KNO3溶液的状态。
①图中表示饱和溶液的点是_____。
②欲使KNO3溶液的状态从c点转化为b点,可采取的措施是_____。
③80℃时,l5g 水能配制_____g KNO3饱和溶液。
三、实验题
15.化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题
(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置,用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____制取氧气、二氧化碳可使用同样的发生装置,原因是_____。
(2)B实验中设计合理的是___(填“①”或“②”)