内容正文:
2023届中考化学一轮专题训练—科学探究题
1.(2023秋·重庆大足·九年级统考期末)兴趣小组同学探究影响过氧化氢分解速率的因素。
【提出问题】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些?
【做出假设】假设1:催化剂的种类假设 2:过氧化氢溶液的浓度假设 3:温度
【实验探究】学生通过比较不同影响因素下收集满50mL的气体所需时间来比较反应的快慢,方案如下:
序号
温度/℃
过氧化氢溶液浓度
过氧化氢溶液体积/mL
1g催化剂
时间/S
1
20
5%
40
二氧化锰
37
2
20
10%
40
二氧化锰
14
3
20
5%
40
氧化铜
80
4
80
5%
40
二氧化锰
29
(1)写出实验3发生反应的化学方程式___________。
(2)对比实验1和2,得出的结论是___________。
(3)对比实验2和3,___________(填“能”或“不能”)比较MnO2和CuO对过氧化氢分解的催化效果。
(4)由对比实验___________和___________,能得出温度对过氧化氢分解速率有影响的结论。
2.(2023秋·陕西渭南·九年级统考期末)全世界每年因锈蚀造成浪费的金属高达产量的20%以上,但铁锈蚀原理却在日常生活中被广泛应用,例如暖宝宝、食品脱氧剂等。小组同学对暖宝宝发热产生兴趣,展开探究。
【资料卡片】某品牌暖宝宝的使用说明如图。
成分:铁粉、蛭石(保温)、高分子吸水树脂(供水)氯化钠、活性炭
内袋材料:微孔透气无纺布
注意事项:不使用时请勿拆开密封包装
(1)暖宝宝“不使用时请勿拆开密封包装”的原因是_______。
【猜想与假设】暖宝宝成分中氯化钠、活性炭可能加快铁锈蚀速率,使反应在短时间内放出大量的热。
【实验方案】小组同学通过反应过程中温度的变化,探究氯化钠、活性炭及两者共同存在对铁锈蚀速率的影响,设计完成如下4组实验。(实验在密闭容器中进行)
实验编号
铁粉/g
水/mL
活性炭/g
氯化钠/g
测得10min内温度上升值/℃
1
2
5
0
0
0.1
2
2
5
m
0.1
3.1
3
2
5
0.2
0
22.0
4
2
5
0.2
0.1
56.3
【解释与结论】
(2)对比实验1和2,可探究氯化钠对铁锈蚀速率的影响,表中m=________。
(3)为探究活性炭对铁锈蚀速率的影响,应选择的实验组合是________(填实验编号)。
(4)综合以上4组实验得出结论:________。
【拓展与应用】小组同学运用该原理设计如下对比实验测定空气中氧气的含量。
(5)装置B中发生反应的化学方程式为________。
(6)反应结束后,测得的数据如下表:
装置
集气瓶内空气体积/mL
实验前烧杯内水的体积/mL
实验后烧杯内水的体积/mL
空气中氧气的体积百分含量
A
200.0
100.0
59.6
n_________%
B
200.0
100.0
66.0
17.0%
(7)用装置B测得空气中氧气含量小于五分之一,产生该偏差的原因可能是________(填字母)。A.使用红磷的量太少
B.弹簧夹没有夹紧中间的乳胶管
C.点燃红磷后,缓慢将燃烧匙伸入瓶内
(8)结合反应原理和结果分析装置A的优点:__________、_________。
3.(2023秋·江西赣州·九年级统考期末)我省赣南脐橙远销海内外。初冬季节,小玉在帮助家里采摘脐橙时,发现脐橙表面有一层白色的物质,于是她将几个表面有一层白色物质的脐橙带回学校,进行了下列探究活动。
【查阅资料】1.当脐橙果实未成熟时,果农就会在其表面涂石灰乳,以防治病虫害。
2.氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能与CO2反应,进而吸收二氧化碳
3.氢氧化钙能使无色酚酞溶液变红。
【知识回顾】石灰乳的主要成分是氢氧化钙,长期敞口放置会与空气中的二氧化碳反应,该反应的化学方程式是______。
【提出问题】脐橙表面白色物质的成分是什么?
【作出猜想】猜想一:氢氧化钙;
猜想二:碳酸钙;
猜想三:______。
【设计实验】她设计了如下实验,验证自己的猜想。
实验操作
实验现象
实验结论
(1)
取脐橙表面的白色物质于试管中,加入适量
的水,充分振荡后,向其中滴入酚酞溶液
______
猜想二成立
(2)
另取脐橙表面的白色物质于试管中,向其中
滴加足量的______
有气泡产生
【实验延伸】新鲜的鸡蛋是有生命的(通过气孔进行生命活动,同时细菌也易从气孔进入),小红将家里的生鸡蛋用石灰水浸泡后晾干保存,能达到较长时间保鲜的目的,其原理是______。
【迁