3.3 影子的秘密（同步练习）三年级下册科学教科版

3.3 影子的秘密 （含答案）三年级科学下册（教科版） 一、填空题 1．玩手影游戏时，需要　 　和　 　。 2．一天中，阳光下物体影子的变化规律是：(　 　)的影子短，(　 　)的影子长。 A.早晨和傍晚 B.中午 C.傍晚 3．通过改变手形，我们可以变化出许多有趣的　 　。 4．阳光照射物体会出现　 　。 5．读下图，回答问题。 （1）图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景，当时木桩的影子末端处于A点，如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子，影子会　 　 (填“变长”或“变短“)，木桩影子的末端也会向　 　(填“B“或“C“)点移动一段距离。 （2）图乙是用一些石头摆成的简单的测量　 　的工具，它同样是利用一天中阳光下物体影子的　 　、　 　，会改变的原理制成的。利用这个原理，古代人们设计制造了　 　用以测定时间。 6．在实验中，让影子发生变化可以改变光的　 　，也可以改变木圆柱的摆放　 　。 7．用手电筒和木圆柱探索影子的秘密，当手电筒直射木圆柱时，产生的影子　 　；当手电筒斜着照射木圆柱时，产生的影子　 　。影子总是在　 　（“背光”或“向光”）的一侧。 8．下午四点多，小明站在校园南门口观察大树，他发现门口一排大树的影子都偏向　 　方向。 二、判断题 9．手影游戏是根据影子产生的原理进行的。 （　　） 10．一天中早晨的影子最长。（） 11．太阳位置最高时，影子最长；太阳位置最低时，影子最短。 12．不同时间，阳光下同一物体的影子长短和方向会发生变化。 （　　） 13．只要有光照到物体上，就会产生影子。(　　) 14．人只有在灯光下才有影子。 15．物体影子的形状主要与物体和光源之间的距离有关。(　　) 三、单选题 16．做手影游戏时，手离光源越来越近，影子（　　）。 A．会越来越小 B．会越来越大 C．没有有变化 17．用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（　　） A．形状相同 B．形状不同 C．大小相同 18．下午2时，小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米，1小时后再去测量，小树的影子（　　）。 A．大于1米 B．小于1米 C．等于1米 19．在一天中，我们的影子会有哪两个时间点，变得一样长（　　） A．早上和中午 B．傍晚与中午 C．早上和晚上 20．一天中，从早到晚影子方向的变化规律是（　　） A．西→南→东 B．东→南→西 C．西→北→东 21．下列说法，错误的是（　　）。 A．从不同角度照射同一个物体，可能会得到不同形状的影子 B．遮挡物与光源间的距离会影响影子的大小 C．只要有光源、遮挡物和屏，就会形成影子 22．阳光下，小明将一根1米长的竹竿直立在地上，测得影子长0.5米。同时，小亮测得一棵树的影子长2米。这棵树的高度大约是（　　）米。 A．2.5 B．1 C．4 23．影子的形状与光源所照（　　）有关。 A．物体侧面 B．距离的远近 C．物体的位置 24．霞霞在玩手影游戏时，做了如图的手势，在墙上的手影应该是(　　)。 A． B． C． 四、解答题 25．下图是广场上两棵树分别在白天阳光下和夜晚灯光下形成的影子的示意图。 表示夜晚灯光下的影子的是　 　（填“甲”或“乙”）图，并借助于直尺在此图上用圆点标出灯在空中的位置　 　 。 26．简答题。 （1）小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？ （2）举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少2例） 27．分别写出生活中我们需要影子和不需要影子的情况。 五、综合题 28．回顾实验，回答问题。 在进行探究物体影子形成实验时： （1）关闭手电筒，纸屏上（　　）有橡皮的影子。 A.会 B.不会 C.不确定 （2）拿走橡皮，纸屏上会呈现（　　）。 A.橡皮的影子 B.手电筒的光 C.不确定 29．同学们观察影子时发现 （1）一天中，影子最短是在（　　） A．上午 B．中午 C．下午 （2）不同时间内影子的（　　） A．方向保持不变 B．长短保持不变 C．方向、长短都发生变化 （3）上午9时，测得旗杆的影长是10米，10时测得的旗杆影长将会（　　） A．小于10米 B．大于10米 C．不变 （4）影子产生的条件是（　　） A．有阻挡物就一定有影子 B．有光源和屏就一定有影子 C．有光源、阻挡物和屏才会有影子 六、实验探究