精品解析：教科版科学六年级下册4.2 产生气体的变化练习卷

4.2 产生气体的变化 同步练习 一、填空题。 1. 把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有________色的物质，这种物质是________。 2. 水变成水蒸气属于_________变化，加热白糖变糊属于_________变化。 3. 物质的变化可以分为_____和_____两类。物质的变化常伴随着各种现象的发生，如小苏打和白醋混合后会产生气体，这种变化属于_____变化；水加热至沸腾时也会产生气体，这种变化属于_____变化。因此，要准确判断物质发生的变化属于哪种类型，需明确它们的本质区别：是否有_____产生。 4. 判断物质是发生了物理变化还是化学变化，主要看有没有（ ），铁生锈主要是铁和空气中的（ ）发生了反应生成了铁锈，所以是（ ）。 5. 分类。物质变化真是丰富多彩，请你分一分。 ①冰融成水②钢铁生锈③酒精挥发④空气液化⑤海水晒盐⑥食物腐败⑦灯泡发光⑧煤气爆炸⑨木材燃烧⑩酱油拌饭⑪书法创作⑫柠檬汽水 你觉得是化学变化的是（ ）；你觉得是物理变化的是（ ）。 6. 燃烧是一种常见的自然现象，燃烧后的木炭重量变___________。 7. 由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，大量的_______被排放，导致全球气候变暖。 二、判断题。 8. 人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化_____ 9. 灯丝在通电时会发光发热，属于化学变化。（ ） 10. 混合后的沙子粘在豆子上了，豆子好像变了颜色，所以说豆子不是原先的豆子了，本质发生了变化。（ ） 11. 一些物质在变化过程中不是发生化学变化，就是发生物理变化，两者不可能同时存在。（ ） 12. 将蜡烛点燃和熔化后，它们发生的变化都是可逆的。（ ） 13. 我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的化学变化。（ ） 14. 我们可以根据物质变化时产生现象来判断物质是否发生了化学变化。（ ） 三、单选题 15. 在加热白糖的过程中，白糖最终会（　　）。 A. 变成水 B. 变成液态的糖 C. 变成黑色的物质 16. 硫酸铜溶液的颜色是（ ）。 A. 蓝色 B. 红色 C. 绿色 17. 下列过程中，物质发生了变化的是（ ）。 A. 棉花纺成线 B. 棉布制成衣 C. 棉布被烧着 18. 下列生活现象中，属于生成新物质的变化是（ ）。 A. 铁钉生锈 B. 水结冰 C. 蜡烛受热熔化 19. 下列变化中有新物质产生的是（ ）。 A. 水的三态变化 B. 铁块变钢锭 C. 蜡烛燃烧 20. 用蜡烛火焰加热调羹中的白糖足够长的时间，白糖（ ）。 A. 只变成液态的糖 B. 先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C. 先变成水，然后变成黑色的物质 21. 将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（   ）。 A. 没有什么变化 B. 会熄灭 C. 燃烧的更旺 四、实验探究题 22. 科学探究题完成加热白糖实验的相关内容。 ①所需实验材料：长柄金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴、盘子。 ②实验过程：用长柄金属汤匙取一小勺________，小心地移到________火焰上方，慢慢加热。当加热结束后，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却。(千万不要用手去拿) ③由实验可知，白糖在加热前________体，呈________色；加热后，先变成________体，颜色________，同时产生________味；冷却后，白糖变成________色。 23. 物质变化的实验研究 小梅发现实验室里有6个盛放药剂的容器标签丢失了，但能肯定的是分别装有6种不同的物质，分别是白醋、水、食用油、碘酒、淀粉、小苏打。如下： 小梅想进行鉴别，分别提取了一些样品放入烧杯进行检验，得到以下结果： A与B混合没有明显现象产生； A与C混合没有明显现象产生； A与D混合没有明显现象产生； A与E混合产生大量气泡； B和C混合产生蓝紫色物质； 在进行混合的时候还发现打开E瓶，马上能闻到有刺鼻的酸味。 （1）请你帮助小梅鉴别容器里的物质，重新标上它们的名称： A是________，B是________，C是________，D是________，E是________，F是________。 （2）A与E混合产生大量气泡，此时用手触摸烧杯外壁会感觉到________。A与E混合产生的大量气体能使燃烧着的火焰________，这种气体实际上就是________。 24. 小明在完成白醋和小苏打混合的实验时观察到有大量_________产生，收集这些气体，可以使燃着的火柴_________，这样的变化产生了_________