2023年中考化学一轮专题训练简答题

2023届中考化学一轮专题训练—简答题 1．（2023·河南驻马店·统考一模）实验室选用下列仪器配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。 (1)所需氯化钠固体的质量为___________g。 (2)完成该实验，上图中有一种仪器不必用到，请写出该仪器的名称。 (3)若所配制溶液的溶质质量分数偏大，写出一条可能造成该结果的原因。 2．（2023春·河南信阳·九年级校联考阶段练习）将一定质量的锌粉加入一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，可以得到溶液和固体。 (1)写出一定能发生反应的化学方程式。 (2)若滤液仍为蓝色，请分析滤液中一定存在的溶质有哪些。 (3)若向反应后的滤渣上滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中所含的阳离子的符号是什么？ 3．（2023·河南周口·统考一模）如图为实验室模拟工业炼铁的实验改进装置（部分夹持仪器略去）。    (1)请写出甲装置玻璃管中发生反应的化学反应方程式。 (2)乙装置在此实验中的作用是什么？(答两点)。 (3)实验结束后，请设计实验证明反应后乙装置剩余液体中溶质的成分。 4．（2023·陕西铜川·校考模拟预测）碳在自然界中的循环，对于生态环境有极为重要的意义。 (1)图1是自然界中碳循环简图，自然界消耗二氧化碳的主要途径是_______________。 (2)二氧化碳的二次利用可以减缓温室效应，图2是利用二氧化碳合成燃料甲醇（CH4O）的微观示意图，其反应的化学方程式是_______________。 (3)为了维持碳氧循环的平衡，请你写出一种“低碳生活”的具体措施：_______________。 5．（2023·上海·九年级专题练习）二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为了比较两者的催化能力，小明按图甲所示装置进行了如下实验。 ①取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。 ②用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中，采集数据，直至反应结束。 ③用3.1毫克、5.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验，获取数据如图乙。 (1)由图乙可知，影响物质反应速率的快慢的因素是什么？___________。 (2)小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，简述其依据。___________。 6．（2023·河南周口·统考一模）实验室常选用下列装置制取和收集气体。 (1)写出用A装置制取实验室一种常见气体的化学方程式。 (2)选取B装置制取二氧化碳气体时，请在虚线框内写出所需物质。 (3)已知氨气的密度比空气小，且极易溶于水，应该选用哪个装置收集氨气？ 7．（2022·全国·九年级专题练习）通过近一年的化学学习，相信你对制取气体的思路和方法有了一定的了解。如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题。 (1)用图中A、B、C所示的方法能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有______。 (2)用方法D制取氧气的过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。 (3)方法A的反应物中，锰元素的化合价为______。 (4)从绿色环保的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是______(填字母序号)，写出用该方法制取氧气的化学方程式______。 8．（2023·全国·九年级专题练习）实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验，请回答有关问题：（查阅资料：氨气是有刺激性气味的气体。） (1)小连同学做了图I的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，水不容易被压缩，该实验从微观角度证明了相比较而言，气体分子间隔比液体分子间隔___________（选填“大”或者“小”）。 (2)小江同学用图Ⅱ实验探究分子的知识，观察到乙烧中的酚酞溶液由无色变为红色，该实验无法说明的有___________（填字母）。 A．浓氨水具有挥发性 B．氨分子是不断运动的 C．氨分子质量很小 (3)小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到___________处的棉花团先变成红色，据此现象推测氨气的密度___________（选填“大”或“小”）于空气的密度。 (4)针对图Ⅱ实验进行改进后如图Ⅳ，改进优点___________（答出一点即可）。 (5)小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法微观示意图如图所示，由图可知，反应过程中发生变化的粒子是___________（填粒子名称，下同），没有变化的粒子是___________，其中氮气