精品解析：四川省眉山市仁寿第一中学南校区2022-2023学年高二3月月考历史试题

命学科网 空组卷四 仁寿一中南校区2021级高二下学期第一次月考历史试题 一、选择题（每题2分，共24题，48分） 1.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式，既要给受封者颁赐礼器以作凭证，又规定受封者应“以供王职”， “法则周公”，并将这些载入文告，公布于世。这一做法旨在() A.推动诸侯开疆拓士 B.缓和诸侯间的矛盾 C.彩显周王共主地位 D.明确宗法等级秩序 2.商代许多文告、策命、法典铸刻在青铜器上，被称为金文档案；西周时期重要档案都“藏于宗庙，放之 天府”，以备查阅和求得祖先、神灵的保佑。据此可知商周时期() A重视文化传承和历史传统 B.国家治理呈现理性化特征 C.档案得到了有效保存利用 D.王权与神权得到有效结合 3.公元前721年，鲁与戎会于潜，后与戎在唐结盟；公元前656年，齐桓公率宋、陈、卫等国与楚国订立 “召陵之盟”：公元前482年，吴王夫差会晋定公于黄池，吴国欲争中原霸主之位。这些现象() A阻止国家统一进程 B.强化了周天子的权威 C.不利于民族间交融 D.引发了政治权力下移 4.史书记载，西周建立以后，宋、鲁、吴等诸侯国除了父死子继之外也存在兄终弟及的现象，甚至有“一 及一继，鲁之常也”的说法。这一现象反映当时 A诸侯王国破坏宗法体制 B.传统观念影响政局变迁 C.异姓诸侯沿袭殷商旧制 D.边疆封国格守分封制度 5.史学大师王国维在评论商周某一制度时指出，“任天者定。任人者争；定之于天，争乃不生。”这一观点 反映了 A宗法制调解了宗族内部矛盾 B.分封制度有利于扩大彊域 C.礼乐制度加强了中央的集权 D.王位世袭促进了政局稳定 6.素朝初年，全国各地在政治上、经济上、文化上都存在着很大的差别，保存了许多特征各异的地域文化， 主要有秦文化、齐鲁文化、楚文化、三晋文化以及百越文化。这客观上() A,强化了中央集权体制 B.促进了中央行政体制的调整 C.动摇了郡县制的基础 D.推动了独尊儒学局面的出现 7.对比战国长城分布与秦朝长城分布情况，可推知秦朝 第1页/共7页 可学科网空组四 战国长城分布 形n老8 养长 。宋 自东青都城 。诸规因都毛 一今界 nn长箱 ■战图七过 秦朝长城分布 0多地名 地名 A阶级矛盾有所缓和 B.极力消除分裂因素 C边疆危机日益严酸 D.君主权力高度集中 8.汉朝时期逐渐形成宫省制度，中央政府官员分成中朝官（也称宫中官）、省内官（也称禁省官）和外朝官（也 称外廷官)三大系统，汉武帝开始，宫中官、禁省官较多参与机要。这一变化() A.标志着古代官僚政治走向成熟 B.揭示出解决君相矛盾的必然走向 C.强调集体议决以防止大臣专权 D.有利于中枢权力体系的日趋完备 9.东汉实行察举制，“郡察孝廉，州举茂才”，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断孝廉、 茂才的标准包括对儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这客观上() A.推动了独尊儒学局面的出现 B.促使社会阶层趋于固化 C.打破了世家大族对政权的垄断 D.动摇了郡县制的基础 10.图1、图2反映了西汉高祖至武帝晚期主要封侯类型变化情况。据此可知 第2页/共7页 命学科网 汉景涉晚期到没武磨轮期 委封报类型 主裂封依级 ●动臣设口外酸候 。功臣候Q外藏簧 口驱作质△妇义需 口恩怀向△义偏 图1 图2 A诸侯王国对朝廷日益构成威胁 B.地方行政体制出现根本变革 C.功臣构成政权的政治经济支柱 D.边患问题得到一定程度解决 11.西汉时期，尚书仅是九卿少府的属官，“掌通章奏而已”，地位较低。东汉建立后，尚书演变为尚书台， 三公和大将军只有经过皇帝恩准，加“录尚书事”头衔，方可参与中枢决策，否则也只能“各员而己”。 这表明汉代() A.中枢机构发生异化 B.中央集权不断强化 C.行政体制分权成熟 D.宰相决策权力丧失 12.《北史》载：“（北）魏之先，出自黄帝轩辕氏。”《辽史》载：“炎帝氏、黄帝氏子孙众多…辽本炎帝 之后。”这些记述体现出 A国家统一的历史趋势 B.尊宗啦祖的宗法观念 C.多元一体的认同意识 D.家国同构的政治理念 13.下表是唐代登科者出身分布表（小姓，是非士族的地主；寒族，是一般的平民：制举，是皇帝临时举行 并亲自参与的科举考试)。据此可推知，唐代 士族 小姓 寒族 人数总计 类别 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 进士 589 71.0 109 13.1 132 15.9 830 明经 81 63.3 18 14.0 29 22.7 128 制举 88 65.7 10 7.4 36 26.9 134 A士族阶层拥有科举特权 B.官吏人才来源基础扩大 C.家族地位决定着中举率 D.国家选才侧重政治素养 第3页/共7页 学科网 。组卷网 14.唐太宗时，宰相不能单独与君主议政，只能集体晋见，共商军国大