1.3噪声及其控制 学案-2022-2023学年苏科版八年级物理上册

滨海县第一初级中学八年级物理校本作业 课题 1.3噪声及其控制 编写 陈潜 审核 王建国 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、能从物理学和环境保护角度来认识噪声 2、知道噪声的来源及其危害 3、知道控制噪声的途径和方法 【预习导航】 1、通常人们从 、 及 这三个环节来减弱噪声。在摩托车上安装消声器是在 处减弱噪声；高速公路两旁建隔音墙是在 处减弱噪声；戴上防噪声耳塞是在 处减弱噪声。 2、人们以 为单位来表示声音的强弱。 dB是人刚能听到的最微弱的声音。 3、乐音和噪声的根本区别是：乐音的声源振动是 的，而噪声的声源振动是 的, 从环境保护角度来说，一切干扰 的声音都叫噪声。 4、假如你是一位城市建设的规划者，你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?(举出两例即可)。 【互动课堂】 知识点一：噪声的来源 下列声音中，属于噪声的是——(选填序号)( ) (A)城市里汽车发动机的运转声 (B)歌唱时乐器的伴奏声 (C)自习课时的喧哗声 (D)晨读时的朗读声 (E)汽车高音喇叭的尖叫声 (F)夜深人静时的引吭高歌声 (G)装修房间时的电钻声 (H)清晨公园树林中小鸟的欢叫声 知识点二：噪声的危害 1、下列关于噪声和乐音的叙述中，错误的是( ) A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害人的健康 B．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音 C．乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循 D．从环境保护角度来说，一切干扰人的休息、学习和工作的声音都叫噪声 2、（看一看）课本17页“不同声强级的声音对人体的影响，回答下列问题： 声强级是用来客观描述____________________，它的单位是______。 ①为保护听力，声音不能超过 ； ②为保证学习和工作，声音不能超过 ； ③为保证休息和睡眠，声音不能超过 ； ④人们刚刚能听到的最弱的声音 。 3、（读一读）20世纪60年代初，美国空军在俄克拉荷马市上空做超音速飞行实验，飞机每天在1000米的高空飞行8次，半年后，当地一个农场饲养的10000只鸡中，有6000只被飞机鸣声杀死，幸存的4000只鸡，有的羽毛全部掉光，有的干脆下不了蛋。 知识点三：噪声的控制 1. 小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁小明学习，小华采取三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把门窗关闭严实；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中，第一种是在 处控制噪声；第二种是在 中控制；第三种是在 处减弱噪声。 2. 噪声严重污染环境，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A．机动车辆在市内严禁鸣笛 B．学校将高音喇叭换成许多小音箱 C．在一些主要干道旁设置噪声监测设备 D．在城市街道两旁种草植树。 3. 以下减弱噪声的办法中，属于在声源处减弱的是（ ） A．影剧院的墙壁用吸声材料制成 B．在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔 C．汽车禁止鸣笛 D．住宅小区的楼层之间要求有绿化 【课堂作业】 1、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（ ） A．大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少 B．大雪蓬松而多孔，对声音有吸收作用 C．大雪过后，银装素裹，声音被反射 D．大雪过后温度低，声音传播速度变慢。 2、电影院的墙壁往往做成凹凸不平的，这是为了（ ） A．增强声音的反射 B．减弱声音的反射 C．增大声音的响度 D．改善声音的音色 3、如图所示．为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（ ） A．保护车辆行驶安全 B．减小车辆噪声污染 C．增加高架道路美观 D．阻止车辆废气外泄 【课后作业】 1．一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种 方法最合适（ ） A．用棉被把电视机捂住 B．把音量开关关上，不让电视机发生声音 C．插上耳机，自己用耳机听 D．让家人把耳朵塞住 2．用洗衣机时，衣服没有放好引起洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取的措施( ) A．戴上耳塞或捂上耳朵，