9.2 液体的压强（分层作业）-【优选课堂】2022-2023学年八年级物理下册同步备课（教科版）

9.2节 液体的压强（备作业）（原卷版） （作业量：30分钟） 【题型基础练习】 ※题型一、实验探究液体压强的特点 1.有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：  （1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现形管两边液柱的高度差变化______选填“大“或“小“。小唐把调节好的压强计放在空气中时，形管两边的液面应该______。  （2）小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的______相同。  （3）小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，形管两边液柱的高度差就越______，表示液体的压强越______。  （4）小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，形管两边液柱的高度差______选填“不变“或“变化“。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强______。 2.用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；    （1）如图所示压强计是通过形管中液面的来反映被测压强大小的；使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果形管中的液体能灵活升降，则说明装置______漏气不漏气；  （2）当金属盒在空气中时，形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图所示的情景，此时形管左支管液面上方的压强______大于小于等于右边压强；调节的方法是：______。  A.将此时右边支管中高出的液体倒出  取下软管重新安装  （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中已知一杯为水，一杯为盐水，如图和所示，他发现图中形管两边的液柱高度差较大，于是认为图杯子中盛的是盐水；你认为，小明的结论是______可靠的不可靠的；理由：______。  （4）下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计形管中是水两液柱的液面高度情况。 序号 液体 深度 压 强 计 左液面 右液面 液面高度差 水 盐水 小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算，得出金属盒在深处水的压强是______，而从压强计测出的压强为______，由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值，你认为造成的原因是什么？答：______。 ※题型二、液体内部压强的特点 3.如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，则（ ）。 A、A、B两管中液体的质量相等； B、A管中液体对管底的压强比B中大 C、A管中液体对管底的压强比B中小；D、A管中液体对管底的压强比B中相等 4．（2017•郴州）如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2。杯中水深10cm，杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为　 　 Pa；水对杯底的压力为　 　N。（g=10N/kg，茶杯杯壁厚度不计） ※题型三、不同形状容器压力、压强的比较 5.（2019·白银市靖远县中考二模）让一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）。两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA　 　pB．杯子对桌面的压力分别为FA　 　FB（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）。 6.如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）。 A．F甲=F乙，p甲=p乙；B．F甲=F乙，p甲＞p乙；C．F甲＞F乙，p甲=p乙；D．F甲＞F乙，p甲＞p乙 ※题型四、液体压力、压强的计算 7.我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8×108N，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强相当于（ ）。 A．2km高水柱产生的压强；B．4km高水柱产生的压强； C．8km高水柱产生的压强；D．20km高水柱产生的压强 8．如图所示，质量为16kg，边长为20cm的实心正方体A放在水平面上。一薄壁圆柱形容器B也置于水平面上，该容器足够高，底面积为200cm2，内盛有6kg的水，则下列说法正确的是（　　）（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。 A．正方体A的密度为4×103kg/m3； B．容器B底部受到的水的压强为3×104Pa； C．若沿竖直方向将A切去5cm，则A剩余部分对地面的压强将变小； D．若沿水平方向将A切去5cm，则A