4.6.3 神经调节的基本方式 课件-2022-2023学年人教版生物七年级下册

第3节 神经调节的基本方式 1.概述人体神经调节的基本方式. 2.描述反射弧的基本结构. 3.举例说出反射包括简单反射和复杂反射. 教学目标 你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有些活动却是天生就会的，比如说孩子生下来就会吮吸母乳。无论简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。神经调节的基本方式是反射。 情境导入 人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。 一、反射 1、概念 2、婴儿膀胱里尿液多了会立刻排出。 1、草履虫能逃避有害刺激而趋向有利刺激。 判断下列事例是否属于反射 3、红灯停，绿灯行。 不是 是 是 4、同学们听到上课铃声进教室。 是 考考你 提问尿液多了会立刻排出是什么受到了刺激，膀胱 5 目的要求 尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射？ 膝跳反射 2. 方法步骤: 　 两人一组，按照下列步骤。 　 1.被实验者坐在椅子上，让一条腿自然地搭在另一条腿上。并且不要触及其他任何物体，腿部的肌肉一定不能紧张，要很放松。 　 2．实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下位的韧带（叩击时机应是趁受试者放松且未注意时）. 同时观察小腿的反应。 ①叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？ ②膝跳反射受大脑控制吗？为什么？ 讨论与思考 突然地跳起来；生来就有 不受大脑的控制！ 有关的神经中枢在脊髓内 反射有什么意义呢？ 　　反射是神经调节的基本方式，神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的；人体或动物通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应，适应复杂多变的环境。 膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？ 要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础——反射弧。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 松开烫手馒头的反射弧示意图 二、反射弧－反射的结构基础 一位同学突然抓起一个烫手的馒头，来不及思考就迅速松手的反射过程。 在完成这个反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将冲动传到大脑，使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。所以在该反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是：先缩手后感到烫！ 其意义是：对人体有保护作用。 结构组成 结构联系 功能 __________(a) 传入神经元的末梢部分 接受刺激、产生兴奋 传入神经(b) 感受器与反射中枢之间的联络通路 传导兴奋至反射中枢 ____________(c) 脑与脊髓中相应的神经元细胞群 接受、整合和发出兴奋 传出神经(d) 反射中枢与效应器之间的联络通路 传导兴奋至效应器 __________(e) 运动神经末梢及其支配的肌肉或腺体 接受兴奋、产生反应 感受器　 神经中枢　 效应器　 反射弧的组成及功能 神经冲动在这几部分中的传导路径是怎样的？ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经节 前角 后角 如何判断传入神经和传出神经： 1.有神经节的为传入神经； 2.与脊髓的前角（大）相连的是传出神经，与后角（小）相连的是传入神经。 思考：一个同学传出神经受损伤，其他环节正常，如果把他 的眼睛蒙上，用针刺他的手，他还能完成缩手反射吗？ 他会不会感到疼呢？ 不能完成缩手反射，但是由于传入神经正常，神经中枢完好，会感到疼。 1受损， 反射， 感觉。 2受损， 反射， 感觉。 3受损， 反射， 感觉。 4受损， 反射， 感觉。 5受损， 反射， 感觉。 没有 没有 没有 没有 感受器 传入神经 传出神经 效应器 神经中枢 神经节 没有 没有 没有 有 没有 有 反射需要完整的反射弧 1、反射弧完整 2、有相应的刺激 反射完成条件： 神经中枢 缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是比较简单的，是人生来就会的反射，称为 简单的反射 还有复杂的反射吗？ 请你举一个例子 复杂的反射：通过后天学习或生活经验获得的，这些反射受大脑控制。动物也能形成复杂的反射 训练小狗形成复杂的反射 三、反射类型 19 与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的。 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/