2023届高考考题中的反常现象示例解读与强化训练

2023届高考考题中的反常现象示例解读与强化训练 考点： 1.席慕容《青春》——反常搭配的表达效果 2.陈坚《一封举报信》——暗示与反常 3.（唐）杜甫《岁晏行（节选）》——“潦倒淋漓、忽正忽反”之妙 4.红墨《江湖鱼馆》——“反常” 5.作文——“常识与反常” 【考点研究】 一、常见考点 1.反常搭配的表达效果 2.暗示与反常 3.“潦倒淋漓、忽正忽反”之妙 4. 5.“常识与反常” 【考点示例】 一、席慕容《青春》——反常搭配的表达效果 【考点解读】 1.反常搭配的表达效果 2.意象 文本 青春 席慕容 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何的去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订的极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书 问题1 诗人顾城创作过这样的诗句“别加糖/在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的/红太阳”。在口语中，我们不会说太阳是甜的，也不会用“一枚”这样的数量词来修饰太阳，诗歌的语言经常用一些反常搭配，请在《青春》这首诗中找到一处并分析其表达效果。 答案 “所有泪水也都已经启程”；说“泪水”“启程”，是一种反常搭配，“启程”说明为青春流逝而流下的泪水刚涌出，还远没有停止。 “微笑的面容极浅极淡”：“面容”和“浅”“淡”是一种反常搭配，恰当地表达了没有好好领略青春、体味青春的内心感受。 “青春是一本太仓促的书”：“仓促”和“书”是一种反常搭配，作者将“青春”比作“书”，再用“仓促”来修饰，就将青春的匆匆而逝和拥有青春时对青春时光的不够珍惜突出地表现了出来。 解析 如“所有泪水也都已经启程”中“泪水”和“启程”是一种反常搭配。“启程”指开始动身远行，泪水已经“启程”，说明为青春流逝而流下的泪水刚涌出，还远没有停止。如“微笑的面容极浅极淡”中“面容”和“浅”“淡”是一种反常搭配。用“浅”“淡”来修饰“面容”，说明微笑的程度比较小，从而恰当地表达了没有好好领略青春、体味青春的内心感受。如“青春是一本太仓促的书”中“仓促”和“书”是一种反常搭配。“仓促”指做事急急忙忙，时间不充足，用来修饰“书”，而“书”是“青春”的喻体，所以“仓促”修饰的是青春，表现了青春的短暂，转瞬即逝，表达了要珍惜青春时光的情感。 问题2 作者用了哪些意象表现青春的特点？请选择其中的两个意象分析其表现的意义。 答案 （1）意象：不再回来的夏日、掠过的云影、极浅极淡的微笑的面容、发黄的扉页、装订的极为拙劣的书、太仓促的书。 （2）表现的意义：“不再回来的夏日”——表现青春已经逝去，不再回返；“掠过的云影”——表现青春短暂，匆匆而去；“极浅极淡的微笑的面容”——表现青春的记忆不够深刻，不够清晰；“发黄的扉页”——表现随着时光的流逝，青春已结束很久，在记忆中变得陈旧了，不鲜明了；“装订得极为拙劣的书”——表现了要好好地把握青春，珍惜青春；“太仓促的书”——表现了青春短暂，转瞬即逝。 解析 根据“在那个古老的不再回来的夏日”“年轻的你只如云影掠过”“而你微笑的面容极浅极淡”“遂翻开那发黄的扉页”“青春是一本太仓促的书”，可知本诗的意象主要有：夏日、云影、面容、扉页、书。分析意象表现的意义要抓住意象的修饰词来分析。如“古老的不再回来的夏日”，因为夏天最热烈，火热的青春中的热烈夏日，自然最令人难忘。但它已“不再回来”，离开现在已很远很远，说明青春已经逝去，不再回返。如“年轻的你只如云影掠过”，“如云影掠过”形容短暂快速，这里表现青春短暂，匆匆而去。如“极浅极淡的微笑的面容”，用“极浅极淡”来修饰面容，表现青春的记忆不够深刻，不够清晰。如“发黄的扉页”，扉页已“发黄”，表明这本书已很“古老”，此处表现青春已结束很久，在记忆中变得陈旧了，不鲜明了。如“装订得极为拙劣的书”，“装订得极为拙劣”说明时间很太仓促，从而表现了要好好地把握青春，珍惜青春。如“太仓促的书”，“太仓促”表明时间短暂，表现了青春短暂，转瞬即逝。 二、陈坚《一封举报信》——暗示与反常 【考点解读】 1.暗示与反常 2.对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏 3.结尾的丰富意蕴 文本 一封举报信 陈坚 ①张栋是市第二实验学校六年级二班的班主任。这是一所九年一贯制重点学校，张栋算是这里的资深班主任了。 ②这是“双减”政策颁布后的第一个学期，张栋特地制定了全新的管理班级的方法，创建了一个微信群，以便及时跟学生和家长沟通、交流。 ③九月眨眼间就过半了，这天，张栋刚下课回到办公室，所有人都盯着他。一个老师对他说：“不好了，张老师，有人在市教育论坛里发了举报信，举报你们班学习工作违背政策……” ④张栋连忙登录论坛，一封举