2023年中考化学一轮专题练习科学探究题

2023届中考化学一轮专题练习：科学探究题 1．（2020·内蒙古赤峰·校考二模）化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下（图1） A、B所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中、发现混合废液浑浊并显红色。请你回答下列问题： (1)A实验中发生反应的现象为_________。 (2)B实验中发生反应的化学方程式是___________。 (3)（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？ （作出猜想）猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠； 猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_______； 猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。 （实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图2所示的图像。 （结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_______。 （拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是__________。 2．（2023·全国·九年级专题练习）学习了酸、碱、盐的相关知识后，某兴趣小组同学在老师的指导下开展了以下探究活动。 实验一：验证酸、碱、盐之间能发生化学反应。 【进行实验】 (1)为了验证硫酸与碳酸钠能发生化学反应，小明做了如上图所示实验，观察到试管中的现象为_________________________，则证明两种物质发生了化学反，该反应的化学方程式为____________________________。 【设计实验】为了验证硫酸与氢氧化钠能发生化学反应，小刚设计了如下实验方案。 实验操作 预期实验现象 实验结论 步骤一：将氢氧化钠溶液滴入稀硫酸中并振荡 溶液呈无色 硫酸与氢氧化钠能发生化学反应 步骤二：向步骤一所得无色溶液中滴加几滴酚酞溶液 溶液呈无色 (2)请你评价小刚设计的实验方案是否可行，并说明理由__________________________。 【反思提高】 (3)证明无色溶液之间能发生化学反应的方法有很多，请你举出一个通过生成沉淀来证明发生化学反应的实例______________（只要求写出两种反应物）。 3．（2023·全国·九年级专题练习）某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。他们做了如图所示的实验：同学们在烧杯中加入10mL氢氧化钡溶液，然后滴加无色酚酞试液，继续向烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，观察到___________，从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论。 他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液，发现只有白色沉淀产生，无其它实验现象。由此可知，溶液M中除了含有酚酞外，还含有的溶质是___________（填化学式）。 【提出问题】反应最终所得溶液N的溶质成分是什么（不考虑酚酞）？ 【猜想与假设】甲同学猜想：NaCl、BaCl2 乙同学猜想：NaCl 丙同学猜想：NaCl、Na2CO3 【分析与交流】上述猜想中不合理是___________同学的猜想。甲同学猜想溶液N中含有NaCl的依据是___________（用化学方程式表示）。 【活动与探究】同学们取少量溶液N，向其中滴加___________，观察到___________，即可确定乙同学的猜想正确。 【总结与提升】通过上述探究可知：一般我们都是从生成物和反应物两个角度对反应后溶质成分做出猜想，并结合___________排除不合理猜想。然后再设计实验验证猜想。 4．（2023·全国·九年级专题练习）四十九中学化学小组加热高锰酸钾制取氧气，反应一段时间后，收集到所需的氧气后停止加热，同学们对剩余固体的成分进行猜想和探究。剩余固体的成分是什么？ 【猜想与假设】剩余固体的成分是什么？ 大陈同学的猜想：K2MnO4、MnO2 小路同学的猜想：KMnO4、K2MnO4 大赵同学的猜想：______（填化学符号）： 【分析与判断】同学们经过讨论和分析，认为这三种猜想中，小路同学的猜想一定错误，理由是：______。 【活动与探究】为了验证其它猜想，小组同学接下来的操作是：取少量剩余固体于试管中，继续加热，再伸入带火星的小木条，观察到的现象是______。 【解释与结论】小组同学根据观察到的现象得出大赵同学的猜想成立。 【反思与收获】通过上述探究过程同学们总结出：在验证剩余固体成分时，______无需验证一定存在，只需验证可能存在的固体反应物即可。 5．（2022·山东青岛·青岛大学附属中学校考一模）化学科技小组的同学进行了某探究实验：将一定量的锌粉投入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。 （1）写出锌粉与硝酸铜反应的化学方程式是______。 （2）探究滤液的成分