[中学联盟]河南省周口市淮阳县曹河乡第二中学华师大版(旧)数学七年级上册:213有理数的混合运算(课件 2份)

2014-12-15
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 2.13 有理数的混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 773 KB
发布时间 2014-12-15
更新时间 2023-04-09
作者 梁娴2014
品牌系列 -
审核时间 2014-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3846008.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

义务教育教科书 七年级 上册 七年级(4)班 zxxkw 有理数混合运算有如下的运算顺序: 1.先算_____,再算____,最后算______; 2.同级运算,按照_________的顺序进行; 3.如果有括号,就先算______里的. 乘方 乘除 加减 从左到右 括号 加法和减法叫做第一级运算; 乘法和除法叫做第二级运算; 乘方和开方(今后将学到)叫做第三级运算. 例1 例2 zxxkw 例3 例4 zxxkw 练习 B 1、选择 (1)计算 的结果是( ) (2)算式 可化为 ( ) A zxxkw 2、填空 (1)已知:a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值等于2,则 = ; (2)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,则10(a+b)-7cd的值为 ; (3)已知 =4, = , 且xy 0,则 的值为 。 zxxkw 3、计算 zxxkw zxxkw zxxkw zxxkw $$ 义务教育教科书 七年级 上册 七年级(4)班 zxxkw 学习目标 1;理解有理数的混合运算顺序,正确熟练地进行有理数的混合运算。 2;学会在计算前认真审题,确定运算顺序,养成计算中按步骤审慎进行,最后要检查的好习惯。 3;按有理数的混合运算顺序,正确而合理地进行有理数混合计算。 zxxkw *每一个非零有理数由____和_____两部分组成; *有理数的减法法则 * 有理数的加法法则 1)同号两数的相加,取加数符号,并把绝对值相加; 2)绝对值不等异号两数相加,取绝对值较大数的符号, 并用较大绝对值减去较小绝对值; 3)互为相反数的两数相加和为零; 4)零与任何数相加仍得这个数。 减去一个数就是加上这个数的相反数。 *有理数的乘法法则 *有理数的除法法则 1)两数相乘同号得正,异号得负,并把绝对值相乘; 2)零与任何数相乘都得零。 1)除以一个数就是乘以这个数的倒数; 2)两数相除同号得正,异号得负;并把绝对值相除; 3)零除以任何非零的数为零。 * 有理数的乘方符号法则 1)正数的任何次幂都是正数; 2)负数的奇次幂为负,偶次幂为正。 zxxkw 计算下列各式,并想一想运算顺序 小试牛刀: ( 1 )7-2×3=_______=____ zxxkw 有理数混合运算有如下的运算顺序: 1.先算_____,再算____,最后算______; 2.同级运算,按照_________的顺序进行; 3.如果有括号,就先算______里的. 乘方 乘除 加减 从左到右 括号 加法和减法叫做第一级运算; 乘法和除法叫做第二级运算; 乘方和开方(今后将学到)叫做第三级运算. zxxkw 下面的运算对不对?对的请说明理由,不对的请改正! zxxkw 下面的运算对不对?对的请说明理由,不对的请改正! zxxkw 下面的运算对不对?对的请说明理由,不对的请改正! zxxkw 下面的运算对不对?对的请说明理由,不对的请改正! zxxkw (5) 思路1:先算括号里面的加减法,再算括号外面的除法。 解法1:    7 思路2:先将除法化为乘法,再用乘法分配律。 解法2:原式= = = =   7 zxxkw 一、计算: 1.(- )×(- )×(- ) 2. -6+(-3)×(+25) 3. -3 ÷(-1 )×(-4 ) 4. 9× ×(-34) 5. 6. 1+2-3-4+5+6-7-8+……+97+98-99-100 zxxkw 先将除法化为乘法,再用乘法分配律。 = = = 

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