小题保分训练10 物质制备型实验(附答案解析)-冲刺2023年高考化学满分集训

2023-04-04
| 7页
| 901人阅读
| 22人下载

内容正文:

小题保分训练(10) 物质制备型实验 1.工业上利用炭和水蒸气反应:C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g) ΔH1;CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH2生成的H2为原料合成氨。在饱和食盐水中先通NH3,后通CO2,由于HCO能形成多聚体,所以容易析出NaHCO3,过滤后热分解得纯碱。实验室用如图装置制氨气并验证氨气的某些化学性质,能达到实验目的是(  ) A.用装置甲制取氨气 B.用装置乙除去氨气中的水蒸气 C.用装置丙验证氨气具有还原性 D.用装置丁吸收尾气 2.CuBr是一种白色晶体,见光或潮湿时受热易分解,在空气中逐渐变为浅绿色。实验室制备CuBr的反应原理为SO2+2CuSO4+2NaBr+2H2O===2CuBr↓+2H2SO4+Na2SO4,用下列装置进行实验,不能达到实验目的的是(  ) A.用装置甲制取SO2 B.用装置乙制取CuBr C.用装置丙避光将CuBr与母液分离 D.用装置丁干燥CuBr 3.实验室常用图1装置完成石蜡油的分解实验,用图2完成煤的干馏实验。下列说法不正确的是(  ) A.石蜡油是液态烷烃混合物 B.图1中酸性KMnO4溶液褪色可证明有乙烯生成 C.上述两实验中分解生成的气体成分不同 D.取图2中水层,加入NaOH溶液,加热可产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体 4.实验室从废定影液[含Ag(S2O3)和Br-等]中回收Ag和Br2的主要步骤为:向废定影液中加入Na2S溶液沉银,过滤、洗涤及干燥,灼烧Ag2S制Ag;取Cl2并通入滤液氧化Br-,用苯萃取分液。其中部分操作的装置如图所示,下列叙述正确的是(  ) A.用装置甲分离Ag2S时,用玻璃棒不断搅拌 B.用装置乙在空气中高温灼烧Ag2S制取Ag C.用装置丙制备用于氧化滤液中Br-的Cl2 D.用装置丁分液时,先放出水相再放出有机相 5.用图所示装置进行实验,探究硝酸与铁反应的产物。下列说法正确的是(  ) 主要实验操作 实验现象 打开弹簧夹,通入一段时间CO2后,滴入浓硝酸后无明显现象,加热三颈烧瓶,反应开始后停止加热 ①A 中有红棕色气体产生,一段时间后,气体颜色逐渐变浅;反应停止后,A 中无固体剩余 ②B 中溶液变棕色 取少量A 中溶液,加几滴氯水,再滴入硫氰化钾溶液 ③溶液变为红色 取少量 B 中溶液,加热 ④B中棕色溶液变浅,有无色气体逸出,且在空气中变为红棕色 已知:FeSO4+NOFe(NO)SO4(棕色) ΔH<0 A.滴入浓硝酸加热前没有明显现象的原因是铁与浓硝酸不反应 B.实验现象③说明反应后A 中溶液含有 Fe2+ C.实验现象④说明 A 中有 NO 生成 D.可用浓 NaOH 溶液和湿润的红色石蕊试纸检验硝酸的还原产物中是否有 NH 6.实验室利用下列装置可测量一定质量的钢材中的含碳量(部分夹持装置已略去)。下列有关判断正确的是(  ) A.实验时,先打开K1、K2,关闭K3,从a处通入N2,目的是排出装置中的O2 B.点燃酒精灯前,需要打开K1、关闭K2,打开K3,K1起到平衡气压的作用 C.装置②中的酸性KMnO4溶液吸收SO2,装置③盛有浓硫酸,起到干燥作用 D.实验前后需称取装置④和装置⑤的质量,才能准确地测得钢材的含碳量 7.NiS因为具有热胀冷缩的特性,在精密测量仪器中可掺杂NiS以抵消仪器的热胀冷缩。NiS在有水存在时能被氧气氧化成Ni(OH)S。将H2S通入稀硫酸酸化的NiSO4溶液中,过滤,制得NiS沉淀,装置如图所示,下列对实验的叙述错误的是(  ) A.装置A在滴加浓盐酸前通入N2的目的是排除装置中的空气 B.装置B中盛放饱和食盐水以除去氯化氢 C.装置D中的洗涤液应用煮沸过的蒸馏水 D.装置D连接抽气泵可将装置C中的浑浊液吸入装置D中进行过滤 8.有机物M(分子式:C6H4S4)是隐形飞机上吸波材料的主要成分。某化学兴趣小组为验证其组成元素进行了如下实验:将少量样品放入A的燃烧管中,通入足量O2,用电炉加热使其充分燃烧,并将燃烧产物依次通入余下装置(夹持仪器已略去)。下列说法正确的是(  ) A.燃烧管中放入CuO可确保碳元素被完全氧化成CO2 B.SO2使品红褪色的原理与Cl2相同 C.D中溶液可以是NaOH、FeCl3或溴水 D.去掉装置E后一定达不到实验目的 9.为研究加热条件下某铁钉(碳素钢)与一定量的浓硫酸

资源预览图

小题保分训练10  物质制备型实验(附答案解析)-冲刺2023年高考化学满分集训
1
小题保分训练10  物质制备型实验(附答案解析)-冲刺2023年高考化学满分集训
2
小题保分训练10  物质制备型实验(附答案解析)-冲刺2023年高考化学满分集训
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。