四角传球 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

课题名称：四角传球 教学目标： 1.认知目标:通过学习,激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。 2.技能目标:通过学习,基本上能顺利完成跑位和掌握行进间四角传球的技术,少数的同学能较好完成传接球的动作。 3.情感目标:同学间建立和谐的人际关系,培养良好的团结协作的精神,让学生学会在失败中吸取经验和教训。 学情分析： 四角传球是个非常好的练习,它对于巩固传接球技术、建立传切时机、节奏,掌握行进间传接球技术都有很大的帮助。教师往往不敢在课堂上进行教学,究其原因主要是这个练习对于普通中学生来讲还是有些难度的,特别是对于运动基础薄弱的女生来讲,此练习中的传跑配合也稍显复杂些。但通过这一系列的由浅至深的循序渐进的学习后,学生们掌握四角传球的难度就大大降低了,也能像男生一样比较好的完成此配合了,从而也建立起了学习的信心、激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培养学生参与体育锻炼的自觉性和主动性。 教学重难点 重点: 移动传接球和身体的协调配合。 难点: 注意控制力量和落点。 教学过程： 【导入】一.准备部分： (一)课堂常规: 1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 3.安排见习生。 (二)准备活动: 1.扭腰和转身 2.弯腰和伸展 (三)游戏:胯下球 方法:每组十名学生,两脚开立形成球门,脚与相邻同学的脚相连,手掌击球,让球进入任一同学球门。同时防守自己球门。 【讲授】二.基本部分 四角传球: 教师指导: 1.利用画板讲解跑动路线和练习方法 2.先进行完整动作示范,再讲解重难点 3.组织学生进行练习。 学生活动: 1.明确练习的内容和方法 2.做到认真、积极、到位。 3.按照要求进行传接球。 如图所示: 练习一: 练习二:②传球给⑧,接⑧回传球再传给⑥,并跑向⑥队尾站立;⑧传球给②后,弧形跑至⑥前接球,然后传给⑤ 并跑向⑤的队尾;⑥传球给⑧后弧形跑至⑤前接球,然后传给②并跑向②的队尾,如此这样将练习循环下去。 动作要领: 1.侧身跑弧线 2.传接球的提前量 3.传球时控制力量和落点 【活动】三.结束部分 1.学生跟着老师进行放松 学科网（北京）股份有限公司 $