2022-2023学年上学期沪科版物理八年级知识点汇总（1）

八年级物理知识点-1 目录 第一章 （一）科学探究的基本环节： 第二章 运动的世界 （一）机械运动 （二）长度与时间测量 （三）运动的快慢 第三章 声的世界 （一）声音的产生 （二）声音的特性 （三）超声与次声（传递信息和传递能量） 第四章 多彩的光 （一）光的反射 （二）平面镜成像 （三）光的折射 （四）光的色散 （五）透镜成像与视力的矫正 第五章 质量与密度 （一）质量 （二）学习使用天平和量筒 （三）物体的密度 （四）密度应用 第六章 熟悉而陌生的力 （一）       力 （二）力的描述 （二）       弹力 （四）重力 （五）摩擦力   八年级物理知识点总结 第一章 （一）科学探究的基本环节： 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与数据收集 分析与论证 评估 交流与合作 第二章 运动的世界 （一）机械运动 1、机械运动：定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动 2、参照物：定义：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物 选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。 3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。 （二）长度与时间测量 1、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m) 常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。 ㎞    m   dm  ㎝    mm   μm   nm 换算关系：1km=1000m; 1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm=  106μm= 109nm 长度的测量：工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺 使用前的观察：三看： 量程（一次性量取的长度） 分度值（相邻两刻度线的距离） 零刻度线是否磨损。 测量步骤： （1）刻度尺要放正，有刻度的一边紧贴被测物体。（若刻度尺较厚，则水平使用刻度尺。如：木尺） （2）读数时视线要与尺面垂直。 （3）读数时注意估读（估读到分度值的下一位，不一定是小数点后两位）——重点 （4）客观记录测量结果。（标准数据：精确值、估读值、单位） （5）多次测量取平均值。（减小误差） 测量的转化法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。 化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。 化直为曲：测量操场的跑道。 2、时间的单位：国际制单位：秒（s） 常用单位：小时、分、 秒、毫秒、微秒 h   min  s   ms  μm 换算关系：1h=60min=3600s    1s= 103 ms= 106 μm 机械停表： （1）构造：大圈与小圈。小圈表示分钟，大圈表示秒。 （2）大圈可能表示30秒，也可能表示60秒。读数时要注意。（观察示数，如：1、32、3则为30s一圈） （3）读数时先读小圈，再读大圈。要注意是第几圈。（判断小圈是否过半） 3、误差概念：测量值与真实值之间的差异。 误差产生的原因：①仪器精密度不高 ②环境变化对器材的影响 ③测量者估读 误差的减小：①误差可以减小，但不可避免 ②改进仪器材料 ③多次测量取平均值 ④设计更合理的测量方案 （三）运动的快慢 1、比较物体的运动快慢的方法：①相同的路程，比较所用时间的多少  ②相同的时间，比较通过路程的长短 ③不同时间和路程，比较速度的大小 2、速度：物理意义：表示物体运动的快慢。 定义：表示物体在单位时间内（1s）通过路程多少。 公式：V= s/t 单位：国际制单位：米/秒  符号：m/s 换算关系：1m/s=3.6km/h 3、直线运动：①匀速直线运动：速度不变，方向不变的直线运动（相同时间内，通过的路程相等） ②变速直线运动：速度变化，方向不变的运动；平均速度粗略的表示物体的运动快慢。 4、平均速度：总路程除以总时间。（平均速度不是速度的平均值） 5、常见时间-速度，时间-路程图像（注意纵坐标表示的物理量） 第三章 声的世界 （一）声音的产生 1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的；（实验使用方法：转换法） 一切发声体都在振动， 振动停止发声也停止，但声音不一定消失（余音绕梁三日） 2、声音的传播： 声音的传播需要介质，真空中不能传播声音， 声音能够在固体、液体、空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。声音在15℃的空气中的传播速度是340 m/s 3、声音的接收：声音以声波的形式向外传播，引起鼓膜振动。 4、回声与运用：①回音：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回音（速度不变） ②区分原声与回声的条件：回音与原声到达人耳时间间隔0.1s以上（最短距离17m） ③应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。 （二）声音的特性 5、乐音与噪声：乐音：人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音 特征： 音色：声音的品质，一般由发声体的材料和结构决定的。（区分