2023年中考化学复习---探究题之混合物中各成分的专项练习（二）

中考化学探究题之混合物中各成分的专项练习（二） 1．学习完金属的化学性质，兴趣小组进行了如图所示的实验。 【查阅资料】硝酸铜溶液呈蓝色，硝酸亚铁溶液呈浅绿色，硝酸锌溶液呈无色。 【实验一】同学们进行如图一所示的实验，验证铁、锌、铜、银四种金属活动性强弱。 （1）试管①中观察到的实验现象是 　 　。试管③中反应的化学方程式是 　 　。 （2）你认为通过上述图一所示的三个实验能否验证铁、锌、铜、银四种金属的活动性强弱 　 　（填“能”或“否”）。 【实验二】在完成图一实验后，同学们将试管①②③内反应后的所有物质都倒入废液缸中（如图二）。小组同学对废液缸中混合物的成分产生了探究兴趣。待混合物充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。 （3）小明将铁丝放入浅绿色滤液中，一段时间后，铁丝表面没有发生变化。由此判断滤液中含有的溶质是 　 　（填化学式）。 （4）探究滤渣的成分 【提出问题】滤渣的成分是什么？ 【作出猜想】猜想Ⅰ：银、铜、铁、锌；猜想Ⅱ：银、铜、铁；你的猜想：　 　。 【分析思考】同学们经过分析认为猜想Ⅰ不正确，理由是 　 　。 【进行实验】某同学想证明猜想Ⅱ正确，请你完成下列实验方案。 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量滤渣样品，　 　 　 　 猜想Ⅱ正确 【反思交流】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑 　 　。 2．环保石头纸的主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂。 【实验一】探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素 （1）甲、乙两同学设计实验如表： 甲 乙 实验过程 现象 试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为①＞②＞③ 分析结论 Ⅰ、对比甲同学实验①②可知 　 　，化学反应的速度越快； Ⅱ、对比甲同学实验 　 　（填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，反应速率越 　 　。 Ⅲ、乙同学的实验中，应该连续记录的实验数据是 　 　。 【实验二】测定石头纸中碳酸钙的质量分数（提示：石头纸中其他成分均不与盐酸反应，也不溶于水）。 （2）图Ⅰ为石头纸与稀盐酸反应的装置，图Ⅱ用于测量通常状况下CO2的体积。 ①实验前首先要 　 　； ②图Ⅱ装置中油层的作用是 　 　； ③反应完成后，先 　 　（填具体操作），然后才能准确读得量气管中CO2的体积。 【实验三】燃烧是世界上最美的化学变化。以下是探究燃烧条件的实验。 （3）用图1装置进行实验。 ①热水中的白磷不燃烧，是因为 　 　； ②铜片上的红磷不燃烧，是因为 　 　。 3．实验是形成“科学思维”和“科学探究与实践”化学素养的重要手段。某化学研究性学习小组开展了下列实验活动。 活动1：探究影响化学反应速率的因素 实验一 实验二 实验三 将空气中点燃后的木炭放入氧气中 向块状和粉末状大理石中分别加入稀盐酸 同时加热两支试管中等质量的氯酸钾 a空气：燃烧，发出红光 b氧气：燃烧更旺，发出白光 a试管：产生气泡 b试管：迅速产生大量气泡 b试管中氯酸钾较快反应完 （1）木炭燃烧的化学方程式为 　 　，二氧化锰是氯酸钾分解反应的 　 　。 （2）上述三个实验说明，影响化学反应的速率因素有 　 　等。 活动2：探究天然气燃烧产物 为什么家里的天然气热水器都是安装在浴室外开放空间的呢？小组同学为此对天然气的燃烧产物开展探究活动。 【提出问题】天然气燃烧产物是什么？ 【查阅资料】天然气主要成分甲烷（CH4）具有可燃性；含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO。 【猜想与假设】甲：CO2和H2O，乙：CO2、CO和H2O，丙：CO和H2O，丁：H2、CO2 【实验方案】为验证上述猜想，小组同学将甲烷在一定量氧气中的燃烧产物通过下列实验装置（夹持仪器省略）。 【收集证据】A中白色粉末变蓝，B、E中石灰水变浑浊，打开D中黑盒子可观察实验现象。 【分析与论证】 （3）A中反应的生成物为 　 　（写物质名称）； （4）结合A、B中的实验现象，可初步推断 　 　猜想错误； （5）装置D黑盒子中的试剂可能是 　 　；有同学认为不用打开D中的黑盒子，也可根据E中石灰水变浑浊直接判定CO的存在，请谈谈你对此观点的认识 　 　。 【交流与评价】甲烷燃烧会产生CO，燃气热水器安装在浴室内容易发生CO中毒；整套装置设计缺少尾气处理等。 4．同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性。实验室提供的药品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（NO3）2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝、铝丝、铝粉。 Ⅰ.小华先将金属丝用砂纸打磨，然后完成了如下实验： ①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中；