3.10 建设中国特色社会主义 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

第10课 建设中国特色社会主义 第三单元 中国特色社会主义道路 1.知道中国特色社会主义理论的形成和发展过程，了解中国特色社会主义理论对现代化建设的巨大贡献。 2.知道邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容及指导地位。 3.了解中国共产党第十二次至第十九次代表大会召开的基本情况及其意义。 学习目标 第10课 建设中国特色社会主义 1 邓小平理论指导地位的确立 立足国情——探索特色路 一、邓小平理论指导地位的确立 1.初步产生 十一届三中全会后，邓小平领导中国共产党作出一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进。 2.正式提出 1982年，在中共十二大上，明确提出建设有中国特色的社会主义。 符合中国国情 一、邓小平理论指导地位的确立 3.基本形成 （1）邓小平阐明了社会主义初级阶段理论 （2）提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 社会主义初级阶段含义： 中国已经是社会主义社会 中国处于社会主义的初级阶段 它是中国社会主义一个特定的历史阶段，开始于1956年底三大改造基本完成，到社会主义现代化基本实现，至少需要上百年的时间。 “一个中心，两个基本点” 中共十三大（1987）： 一、邓小平理论指导地位的确立 南方谈话（1992）： （1）背景：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。 4.充实发展 一、邓小平理论指导地位的确立 社会主义 本质 市场与计划 计划与市场都是经济手段 发展 改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 南方谈话内容 一、邓小平理论指导地位的确立 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 南方谈话（1992）： 意义： 进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远的影响。 一、邓小平理论指导地位的确立 5.完善与确立 （1）完善：1992年中共十四大，提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 （2）确立：1997年中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义 中共十四大 中共十五大 立足国情而开创的中国特色社会主义， 阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国的新发展。 形成 确立 邓小平理论 确立：用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 确立：邓小平理论为党的指导思想 奠定了中国特色社会主义理论体系的基础 中 共 十一届三中全会： 1987 1992 1978 1982 1997 中共十二大 中共十三大 中共十四大 中共十五大 背景：改革开放和社会主义现代化建设的新时期 南方谈话 提出：建设有中国特色的社会主义 扩展：社会主义初级阶段理论和党的基本路线 进一步解放思想 小结： 邓小平理论指导地位的确立 确立 理论来源于实践 邓小平理论形成过程 时间 会议 内容 1978年 提出改革开放 1982年 中共十二大 1987年 中共十三大 1992年 对建设中国特色社会主义产生了深远影响 1992年 中共十四大 1997年 把邓小平理论确立为党的指导思想 中共十一届三中全会 提出建设有中国特色的社会主义 系统阐述了社会主义初级阶段的理论和基本路线 南方谈话 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党 中共十五大 2 中国特色社会主义理论的发展 继往开来 —— 走向复兴路 二、中国特色社会主义理论的发展 ___________________ 被确立为中国共产党的指导思想。 内容： 意义： ▲指导思想 中国共产党要始终①代表中国先进生产力的发展要求,②代表中国先进文化的前进方向，③代表中国最广大人民的根本利益。 “三个代表”重要思想 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 中共十六大（2002） 二、中国特色社会主义理论的发展 提出科学发展观，促进社会和谐 坚持以人为本，全面、协调、可持