内容正文:
七年级道德布法当:下组·
尽全力,也素必能是出有价值的见解。如果许多人聚集在一
9,某校七年授(1)班班长李明在学校书陆比赛中担任浮委,可学
第三单元綜合测试衣A
越,就某一个月盟各抒己见,相互交锋,健可能经过思峰的硬
1希望绝衡给本群的参赛作品打高分,蔽饱婉言拒绝。他柜地
(满分100分,时间的令钟)
短,产生意想不到的效果.即十>2的效果,下到对此配点
的拜由是
用解正确的是(1
①成拔发扬集体主义精神②这样做是小团体主义的表现
题号
已分
①售助集停合力我们可以完成单凭一之力无达完成的事情
③准护集体利丝与饱无美①这样会国害其他班城的利益
四集体的力量取决于个体的数景,集体题含无穷的力量③通
A.①D巴0
我夏①到
得分
过集体智慧可型刻超香透,集体赋子我们力量①个人警眼从
C.①2D
D.①D
一、单项选播最(本避头1百小理.每小理3分,共45分》
集体,集体可以带给我们自国这和峰值这
1®,国产科幻侧片《流准地球)主角刘培垡为救人类大第体,选样
1,七年缓(6)班的话动组织得有声有色,司学们移来越有想情,就
A.①③
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C.①四
④
辆挂自已。这一感人至深的举动给我门的启示是
连生性内向,怯于表规的小重也加人进来,变裂塘来连活爱。
5.正如中国教育邵基础教看司副司长说的,家庭可能包容珠横的
A.个人利益和集体利益发生矛居时,自凳服从集体利益
这说明()
孩子,社会郑木能容忍成年“阜查”普走,我们的孩千最终将
B.个人利兹和衡体利楼无法保持一数,的终会产生中突
A,个人的力量是分酸的,有限的
到社会,他们雷要提升合作能力,学全正确的海道交流方式,面
,推护集体科边,我们健必知毫不犹像地抛弃个人利道
上集体的力禁是漏大的,在某种程度上可以影响技至改史一
班拟是最适合培养孩子“沟通,合作”的趋方。所以我门走进酮
)集体是个人生存的禁营,个人成长相发展离不开集体
个人
的班集体,应该(
11.爽会课上,老们在黑板上写下了一副对联:“棕一言,限一语:
二,集体的力量在于成员数量的多少
①积极与学交住,机结互助,友香裤人心主动和老体南通
畅该交流成能体,锋清高,我整气,互不询通丰兄弟。”口学门
)在集体中我1希望被认可程接储
交流,草伸亲伸边守纪律,积极参相集体活动,尽快融人望
叠后,粉岭发言,为建设班集体献计献策。下刘说法不正确的
二在备线奥运会的过程中,中国疗民球队的男在非参赛意手都可
体①树立正晚的价们观金稀集体观念
是(
使凯任猪域。中国乒兵球人能在比赛中黄括金得的个系因,
A.①②③
B.2③团
A,要主动,热精,真诚®与同学相处
氧是有了这些甘当“人确”的陪迹们。一名陪越曾经说过,能
C.①②0
D①②商G
B,零遵守齐柴体的纪律和有关规定,不做对班级不利的事情
当世界据军的只有几个,能为有希望当世界冠军的人做一点奉
6.某班的板报上写有装兴我荣,斑意我业“的标话,这其中道含
,作为琐级的一员,复以主人新的老度,推产集体的常普和
献鱼是在得的机会,我门很珍惟,”下列对材料认供正确的有
的道里是《
视益
A第体利营与个人利益没有任何中为
D只警大家努力学习,把学习成销篇上去,就一定能成为良
集体利接高干个人利挂,准护集体利益有时需要辆鞋个人利
长集体段保护个人的一切利益
好的统建体
立:承图数任省要付出努力相代价密我]要干好自已的
(任何集体都离不开个体页单佳存在
1工,中科院合配物质研究舰等商子体所匠心彩合,质量极限“横
本职工作,分外的事尽量少管④承目壹任没有任料好处,还
D.个人科造与集体利登本质上是一数的
变大科学工程创新团队有主创新,奇勇争先,为人类景变能
会阁尖个人科登
?,小云是某校七年经学生,装既是布共青团光锋志區风成员,见
的发全开发利用离献了中国程慧,并夜授第药“中国青年
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是校合用队队员,还是学校摇音员,多重角色的中突给生带来
五四是章能体”光衷移号。这对我们建设美虾集体的启示是
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倾钱。细果是你,你会如朝处理:()
3个人好比一棵动苗,第体好比阳究,空气雅水,苗要开花结
D考虑自己更关注愿个集体色梦图自己的兴座,爱好①考
在实观紫体共同日标的过程中,需要生体成员陆结协非
黑,离并了它的生存条件一阳光:空气和水是饱对系树能的,
虚在其中角色责任的重要性《①号感任务的据泊程度
心奥好墨体的建设受有旁观者,雷要第体成质勇于担写
这一形象的比喻告诉我门(
A.①D①
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⑤集体束营是集体成员共同奋斗的结果少个人料道和集体
①集体是个人生存和发展的依靠,是个人成长的园地②个人
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利位在本质上是一我的
的生话,学习和工作离不开集体③集体的发愿离不开每个成
8.一位霄人说,团队,气是一胶就船:白利,便会一足瓦设,这日
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员的努力