26 第二单元综合测试卷A-【一卷好题】2022-2023学年七年级下册道德与法治同步测控全优设计(部编版)

七年级道德布法岩·下塑· 州为一点误会面透发冲突，甚至导敦不良后果，下列捷控制冲 C,芳方说爸爸递煌一只小箭作为生目礼物，现在她每天想的 第三单元综合测试衣A 动的正喻方法是( 就是怎么记它养好，不率鱼爸爸的信任，她觉得这是地对 (满分100分，时司令钟) A.合用发量，我行我素 小精的一种黄任驾 我冷静：理，注意转移 玉玉说年天料蚂辑砂架了，白己复生气，意得期妈根本不 题号 总分 C克利自已，同机推复 爱螳，限父母毫无情修可言 ),冷面相对，不理不探 1山，某女土因所购并驰车葬在质量可题与售本公同发生争执，阳 得分 6,右面漫酒不建一擦就冒火启示我们水 上摩菌更诉性权的惠片引博同条，同见的评价餐正不一 一、单项选择最（本避头小1理.每小理3分，共45分》 小爱学会到控情靖，做情猪的主人必系 讨使认凯正确的是() 1,“暨整诗书喜欲狂“然发冲显“哀比生之多重“风声鹤职，草 应产生请极情靖，夏让快乐水驻心间 瓷泪就使够换初人门的同情西情感影响人们的判斯和适 衣皆兵分图表达的情储是 要用科学合理的方法韩制“冲动 ④学会采取理智圆控 择③奥论氨用可储都响人的情错团人与人之问的情绪会 A喜惧食竖 我喜整哀机 明动甲智的力量调控情第 相互多染 C数俱其喜 D.怒惧喜风 A.中②庙 B.D A,①85 H②③④ 2.质谓情精诸是都人们对环境中的某肿客魂事物阳对单所持泰度 C,①面 D②③① ,①2① h.①8④ 的身心体验，它是最某本的盛情现象，下面楼购中被壁美者的 7.有专菜建议，在心情丑丧，情堵低落的时候，止自己盆碌起装。 12.开学了，在某中心小学”美德银行”肩.网学们争着存取积分。这 情绪盛受是 热爱你的工作，让忙碌总记模钱。这说明() 一做法使学生到的少了，离的多了，乱丢东两的少了，讲究卫 A.转移注意力能剥控情储 日，简除填信更有利于工作 生的多了：制坏公物的少了，爱护公物的多了，相互刷子蓝的 C吴位思考可以倒节情绪 消极情结也能经炼意志 了，助人为乐的多了…学生是好的行为习圆这渐养或，美好的 0 .代欣明天要代表学校参加演济比赛，地在家紧聚得站也不是， 精5油然面生，这说明现门获得美好的情感可以通过( 生虫不是，看完一程观麻小品日，速凝新平静下米了。欣欣这 A,鼓动意所从值人的发得 种测节情靖的方法是(】 且积极主动电与他人交往 A心矿韩的 我彩不可到 A.合理宜进 且，自我党堪 :,侧读书循民得快乐体的 仁，君流满国 山，留国不发 C数变环境 D转移注意力 D积极参与有意义的话动 三，进入青春期，我们的情绪有些像六川的天了，”上午还英高采 烈，下午藏因受了一点儿委用面情济低落，网风不乐，”由吃看 男.在谥动会上，你司我赶，民学们一付体验成功的类奋：在诗歌成3，学企关心是我们传递美好情略的条作。下到符合关心俺人的 窗会上，同学打得到了心灵的净化：在动动时，同学们共享牧庆 正确方法有() 的喜模：看到中国女排重夺奥运会冠军，司学们心中充满自豪 ①没有偏见，认真领斯载视察②适时运用可能该接受的方 A,中学生生挂不香于调节和控名自已的情铺 和昏数。这说明( 式向对方表示关心①以自己的方式向对方表达D确认对 且多变的情结对我门的健桌规长和颗利规长都是绝对不和的 ①我们通过情感体验生的，体厨生活心情盛让我门的内心世 方是否接受自己的关心 C.中学生情绪卡富面强烈，但情地的起伏变化较大 界更加丰言©竹盛与情绪紧密相美王情坊是稳定的：情多 A,①用① 我3① D.情锈不害要期节，因为它们自己公变化 是不2定的 C.①5 D.①③① 本馄伟在校运动会上章外丢失跳奔比赛的第一名，一连几天网网 A.① 14.有同友上传了一授视丽：一天晚上。一名司肌路上君是一名省 不编。周日好期发李明愁传一起去打鼓球。球场上他冲着李 B也 C.a ①o 用大发物气，甚圣用球影向节用，结果李明也不理他了。这说 单车问家的中学生，因路上十分黑暗，司机开车慢行，为孩子 10.潭上，老师组织同学们分享自己生活中增有过的情感体验，同 用亮前方的路。在这段视辑中，只见孩子中特意下车，转身 明() 学门分享了自己的经历，以下说法册误的是( 向司深深地剩了一另。这一南躬) 国 A人与人之阿的情诸会互相5果 A.明明说平时看司小区大一友的孩子取负小孩时就很气情， ①是对每助者的一种国应和露重少多北一棉，对帮西者心 B情储的表达不仅与自已的身心键事有关，面几关手人屏交程 就会踏出米推护小演子，以兔色1被原角，他觉？这是正 存银谢可①释成了一仰发善和惑数的正能量①让我们 我们要了解自已的情结 义感的表现 感受到温颗，启迪我们受常怀惑思之七 以人的情常是复效多样的 队林林说上学期班主任让他主持班会，施会结束后很多老每 A.①③④ 长变迹通 5.人们常说。神场是魔鬼。青少年在与可学，朋