8.2二力平衡 同步练习 2022-2023学年人教版八年级下册物理

8.2二力平衡 一、单选题 1．在水平公路上匀速行驶的小轿车共受到几个力的作用（不考虑空气因素产生的力）（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 2．下列四图面出了物体受到的两个力的示意图，其中属于一对平衡力的是（　　） A．甲图和乙图 B．乙图和丙图 C．丙图和丁图 D．乙图和丁图 3．用如图所示方法测量钩码的重力，当钩码静止时，与钩码所受重力平衡的力是（　　） A．钩码对弹簧的拉力 B．弹簧对钩码的拉力 C．手对吊环的拉力 D．吊环对手的拉力 4．如图所示的各种情形中，两个力是平衡力的是（　　） A． B． C． D． 5．下列说法正确的是（　　） A．踢出去的足球能继续飞行是因为受到惯性力的作用 B．静止在水平桌面上的书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力 C．绕地球飞行的飞船受到平衡力的作用 D．列车匀速运动时，火车头拉车厢的力等于车厢所受的阻力 6．挂在弹簧测力计的挂钩上的金属块处于静止状态，则（　　） A．金属块所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 B．金属块所受的重力跟测力计对金属块的拉力是一对平衡力 C．测力计对金属块的拉力跟金属块对测力计的拉力是一对平衡力 D．弹簧测力计所受的重力跟金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 7．定期体检是保证中小学学生健康的最有效手段之一，如图是体检时测量身高体重的情景，下列说法正确的是（　　） A．人对台秤的压力和台秤对人的支持力是一对平衡力 B．人对台秤的压力就是人的重力 C．台秤所受的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力 D．地面对台秤的支持力和台秤对地面的压力是一对相互作用力 8．如图，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重力为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图，下列判断正确的是（　　） A．G与 F3是一对平衡力 B．G与 F3是一对相互作用力 C．F1与 F2是一对相互作用力 D．F1与 F2是一对平衡力 9．如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上保持静止。下列说法中正确的是（　　） A．物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对平衡力 B．物体A对物体B的支持力与物体B受到的重力是一对平衡力 C．物体A对地面的压力与物体B对物体A的压力是一对相互作用力 D．物体B对物体A的压力与物体B受到的重力是一对相互作用力 10．如图为正在匀速下降的跳伞运动员，把运动员和伞作为整体，下面说法正确的是（　　） A．重力大于空气的阻力 B．重力小于空气的阻力 C．重力与阻力大小相等 D．此时处于空中的运动员没有惯性 11．一个200N重的物体放在水平面上，一个人第一次用60N的力竖直向上拉，第二次用80N的力竖直向上拉，则物体受到的合力第一次与第二次相比（　　） A．大 B．小 C．相等 D．无法判断 12．如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（　　） A．当物体水平向右匀速运动时，F=G B．当物体匀速上升时，F=G C．当物体加速上升时，F>G D．当物体减速上升时，F>G 二、作图题 13．如图所示，一个重3N的吊灯悬挂在天花板上，请作出吊灯所受重力和拉力的示意图。 14．高颜值、高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志，其以快速、平稳、舒适为世界所称道，如图，在水平匀速直线行驶的高铁上，一枚硬币稳稳的立在窗台上。请画出硬币受力的示意图（O为重心）。 15．如图，小明静止站在水平匀速向右运动的平板小车上。画出小明的受力示意图，O点为人的重心。 三、实验题 16．如图甲是小王同学探究______条件时的实验情景。 （1）小王将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上等质量钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______； （2）当小卡片平衡时，小王将小卡片转过一个角度，松手后观察小卡片是否平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______； （3）在探究同一问题时，小李将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小王的实验优于小李的实验，其主要原因是______。 A．小卡片是比较容易获取的材料 B．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 C．减小摩擦力对实验的影响 17．探究二力平衡的条件： （1）如图甲所示，左、右两盘各放上5g砝码，松手后，发现木块静止。在继续实验时，不小心把右盘砝码掉到了地上，小雨惊奇地发现，木块仍然静止。通过讨论，大家一致认为这是______对实验结果的影响； （2）小雨又提出了如图乙、丙两个方案，应选择方案______进行实验更合理； （3）用选择的方案继续进行探究实验：