内容正文:
2023年中考化学专题训练——酸和碱
一、单选题
1.能鉴别稀硫酸、烧碱溶液、氯化钠溶液的试剂是
A.酚酞 B.石蕊 C.澄清石灰水 D.稀盐酸
2.下列有关实验现象描述正确的是
A.打开浓盐酸瓶塞,可看到大量白烟 B.在面包上滴加加碘食盐水,呈蓝色
C.浓硝酸滴入鸡蛋清,产生黄色沉淀 D.镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁
3.许多物质可以相互发生反应。下列其中一种物质与另三种物质都能发生反应,该物质是( )
A.紫色石蕊试液 B.单质铁 C.石灰水 D.稀盐酸
4.在A+B→盐+水的反应中,A和B不可能是
A.稀盐酸和石灰水 B.二氧化碳和氢氧化钾溶液
C.稀硫酸和氧化铁 D.稀硫酸和氯化钡溶液
5.下列溶液中pH最小的是
A.使酚酞变红的溶液 B.使石蕊变蓝色的溶液
C.使石蕊变红的溶液 D.使石蕊变紫色的溶液
6.下列应用与中和反应原理都无关的是
A.服用含氢氧化镁的药物,可以治疗胃酸过多症
B.用熟石灰改良酸性土壤用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水,可减轻痛痒
D.用生石灰作干燥剂、
7.下列有关浓硫酸说法中错误的是
A.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥某些气体
B.浓硫酸具有脱水性,可以使纸张碳化
C.浓硫酸具有酸性,可与铜反应生成氢气
D.浓硫酸具有强腐蚀性,使用时要特别小心
8.下列说法中,错误的是
A.二氧化碳可用于灭火
B.可用pH试纸测定溶液酸碱度
C.过滤时使用玻璃棒搅拌以加快过滤速度
D.稀释浓硫酸时将浓硫酸倒入盛有水的烧杯中
9.中考复习阶段,小谢同学梳理了以下知识:①生活中使用的洗发液一般是弱碱性的;②催化剂一定能加快化学反应的速率;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;⑤自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的针制钓鱼钩 。其中你认为合理的个数是:
A.2 B.3 C.4 D.5
10.如图,锥形瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤压胶头滴管的胶头,使液体滴入瓶中,振荡,套在玻璃管一端的小气球慢慢鼓起,则气体X和液体Y可能是
A.X是O2,Y是Ca(OH)2溶液
B.X是CO,Y是Ca(OH)2溶液
C.X是CO2,Y是NaOH溶液
D.X是CO2,Y是稀硫酸溶液
二、填空题
11.小明在凉拌紫甘蓝时,加入一些食醋,发现紫甘蓝变红了.他想这是不是巧合呢?于是他又取紫甘蓝的汁液重复加食醋,现象相同;他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱,结果发现紫甘蓝汁液变蓝,请你和小明一起解决下列问题:
(1)食醋的pH____7(填“<”“=”“>”)
(2)结合小明的实验,请你联想紫甘蓝汁液的用途___.
12.请从①氢氧化钙 ②碳酸钙 ③碳酸钠 ④氢氧化钠 ⑤碳酸氢钠 ⑥盐酸 中选择合适的物质,并用它们的序号填空:
可用作补钙剂的是_____;可用来治疗胃酸过多的是_____; 可用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产的是_____; 可用来除去热水瓶内水垢和金属表面的锈的是_____;可用来改良酸性土壤,配制农药波尔多液的是_____.
13.构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学 性质后,归纳的知识网络如图,图中“﹣”两端的物质可以反应.请帮助该同学进 行完善和纠正.
(1)图中的 A 类物质可能是 _____ ,请列举一个反应的化学方程式 _____ .
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是 _____ .
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验, 其中能发生反应的两种物品是 _____ 和 _____ (填名称或俗称).
三、科学探究题
14.张鑫同学取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀劈裂,
为此他们小组进行了如下探究:
【提出问题】该生石灰是否变质?其主要成分是什么?
【猜想假设】张鑫认为生石灰肯定已变质,因为空气成分中含有_____和_____.
他猜想其主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三种物质
【实验探究】(1)张鑫取一定量样品于烧杯中,加入适量的水充分搅拌,用手触摸烧杯外壁,_____,由此说明该样品中不含有CaO;
(2)将上述液体过滤,得到滤液和滤渣.小组同学进一步探究,确定滤渣的成分是什么?
实验操作步骤
实验现象
实验结论
①取少量滤液于试管中通入____
_____
说明固体中含有Ca(OH)2
②取少量滤渣于试管中加入稀盐酸
_____
说明滤渣中含有CaCO3
【反思评价】小组同学步骤②中所发生反应的化学方程式是_____.
他们得出的结论是生