[中学联盟]山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学人教版历史九年级下册：第八单元现代科学技术和文化-18现代文学和美术 教案

授课教师 课题 任教班级 授课时间 课型 新授 教学目标 1、了解并掌握现代欧美文学和美术方面的主要成就，包括美国作家德莱塞的长篇小说《美国的悲剧》、法国作家罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》、法国剧作家贝克特的剧本《等待戈多》、现代派艺术、毕加索及其《格尔尼卡》。 2、通过本课学习培养学生分析、归纳和判断的能力，提高学生鉴赏和分析现代美术作品的能力。 3、从《等待戈多》学习中学会正确评价现代荒诞派艺术的成就。从毕加索的学习中理解艺术家的成功离不开其强烈的社会责任意识。 教学重点 现代欧美文学和美术方面的主要成就。 教学难点 如何评价荒诞派艺术。 教学过程： 导入新课 温故知新 1.近代俄国哪一位文学家被列宁誉为“俄国革命的镜子”？你能说出他哪些代表作的题目？（托尔斯泰，《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》） 2.请在下列绘画作品和相关作者之间用线条连接起来： 《蒙娜丽莎》  [来源:学#科#网Z#X#X#K] 达•芬奇 [来源:学&科&网] 《向日葵》 [来源:学科网]   《最后的晚餐》 梵高 3.教师导入：自古以来，人类社会的发展变化都从文学、美术方面得到了反映。进入现代以后，随着科技成就日新月异，政治经济发生重大变化。所有这一切，也导致了一批杰出的文学美术作品问世。 导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 1.课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著？ 2.小说《美国的悲剧》主人公克莱德悲剧出现的原因是什么? 3.罗曼•罗兰通过《约翰•克里斯朵夫》表达了什么样的思想？ 4.《等待戈多》具有哪些艺术特点？它展现了西方社会什么现象？ 5.20世纪的苏联有哪两位著名文学家？他们的代表作分别是什么？ 6.毕加索的《格尔尼卡》描绘了怎样的场景？你对此有什么感想？ 7.《记忆的永恒》中那几块表有什么特别之处？你觉得达利要以此表达什么思想？ 组织学生学习和探究新课 （课件演示相关图表，辅导学生阅读和解答，教师讲评，分层解析、归纳概括） 文学名著 1.课文介绍了20世纪欧美文学哪些名著？ 国别 文学作品 作家 美 《美国的悲剧》 德莱塞 法 《约翰·克里斯朵夫》