1.2 制作创意挂件（第3课时）（课件）-2022-2023学年八年级信息技术下册同步精品课堂（川教版2019）

川教版（2019） 信息技术（八年级下册） 第一单元 我的创意挂件 1.2 制作创意挂件（第3课时） 旧知回顾 讨论 请各小组派代表分享上节课课后留的课后思考。 1、可以给已经做好的三维实体作品增添不同的颜色吗？ 2、可以加上喜欢的图案作为背景图吗？ 一 学习目标 1、学习制作浮雕图形。 2、知道偏移量、精细度、分辨率对浮雕效果的影响。 3、了解三维设计图渲染着色的操作。 4、知道3D one的文件保存操作。 二 新课讲解 第一步：使用“特殊功能”下的“浮雕”命令 第二步：选择预存图片 第三步：点选挂件表面 第四步：最大偏移量调整到1（默认为5） 第五步：宽度据造型调节 第六步：选择心型平面中心 第七步：设置分辨率为0.05（默认为1.0） 第八步：单击确定 教师讲解——制作浮雕图形 二 新课讲解 根据教师提供的微课程“微课1：制作浮雕图形”，自主学习，尝试各种数据修改，研究偏移量、精细度、分辨率这三个参数对浮雕效果的影响。 任务一 偏移量 分辨率 方案1 1 0.05 方案2 1 1 方案3 -1 0.05 二 新课讲解 任务一 方案1 方案2 方案3 二 新课讲解 第一步：选“实体”选项，调整视图，选择多个实体 第二步：选颜色 第三步：拖动调节透明值 第四步：单击确定 教师讲解——渲染着色 二 新课讲解 三维数字模型中有多个对象，将它们分别渲染成不同的颜色，操作步骤如下： 注意1 第一步：选“浮动工具栏”下的“过滤器列表” 第二步：默认的“全部”改为“曲面” 二 新课讲解 教师讲解——文件保存 3D One软件默认保存文件扩展名为“Zl”，设计文件可以被软件调 用多次并修改，如果需要打印成实物，必须导出为“.stl”格式。 二 新课讲解 根据教师提供的微课程“微课2、3”，自主学习，尝试将自己的作品渲染上色，并保存为“.stl”文件格式，并把文件导出为“.png”格式。 任务二 三 课堂练习 练习1 1、制作浮雕图形的步骤有( )。 A、使用“特殊功能”下的“浮雕""命令 B、选择预存图片 C、点选挂件表面 D、调整数值 三 课堂练习 练习1 1、制作浮雕图形的步骤有( )。 A、使用“特殊功能”下的“浮雕""命令 B、选择预存图片 C、点选挂件表面 D、调整数值 ABCD 三 课堂练习 练习2 2、对三维设计图进行渲染着色的步骤有( )。 A、选中实体 B、选颜色 C、选“实体”选项，调整视图，选择多个实体 D、单击确定 三 课堂练习 练习2 2、对三维设计图进行渲染着色的步骤有( )。 A、选中实体 B、选颜色 C、选“实体”选项，调整视图，选择多个实体 D、单击确定 ABCD 四 课堂小结 小结 请各小组根据上节课了解到的思维导图的使用方法，使用思维导图的方式总结本节课的知识。 五 课后思考 思考 我们已经明确了三维挂件作品，了解了三维建模的基本思路和绘制了挂件的草图，使用拉伸制作三维实体，添加了文字美化效果，添加了浮雕效果和渲染了喜欢的颜色，那么请各小组讨论： 1、常见的三维打印机有哪些？ 2、三维打印技术的发展。 讨论结果请在下节课小组派代表分享。 THANKS “ ” Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $