第7课 近代科学与文化（课件）--2022-2023学年浙江省部编版历史与社会九年级下册

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 部编版 历史（九下） 第7课 近代科学与文化 紧扣新课标 培养好素养 核心素养 立德树人 史料 实证 了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫·托尔斯泰的文学成就；了解贝多芬音乐作品的特点；感悟梵高作品《向日葵》的艺术特色。 唯物 史观 家国情怀 理解近代社会时期科学和文化上取得伟大成就的原因，学会从唯物史观角度探寻科学文化与社会发展之间的关系 认识科学家在社会发展中的作用，体会科学家勇于探索的精神，为科学献身的人生理想，树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质。 课程标准（2022版） 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。。 科学繁荣 文化昌盛 1 一个古怪的自大狂，麻烦不断，神秘兮兮，霸道自我，爱争上风，睚眦必报，诡计多端，但与此同时，他也是迄今为止最伟大的天才。 ——弗洛里安·弗雷斯特《牛顿：重新创造宇宙的混蛋》 在《影响人类历史进程的100名人排行榜》中，牛顿第2位、达尔文第16位、贝多芬第45位……巴尔扎克、托尔斯泰、梵高，这些大师的成就你知道吗？这节课让我们走近他们，了解近代的科学、文化成就。 新课导入 2 历史从未走远，精神依旧闪耀 科学巨匠创造辉煌 文学巨匠永放光芒 艺术大师造诣非凡 近代科学与文化 目 录 学史明鉴启迪未来 1 2 3 4 随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。 近代科学发展背景： 概括近代政治、经济、思想的基本特征 政治：资产阶级民主制度建立与扩展 经济：资本主义商品经济产生与发展 思想：人文主义思想产生并广泛传播，启蒙运动掀起 目标导学一、科学巨匠创造辉煌 3 新课讲解 改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷 ——摘自王思德《世界近代史》 他们宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗,是一场伟大的思想解放运动。 历史解释 名人信息卡 国籍 成就 著作 地位 影响 万有引力定律、光学分析、 微积分学 1687年出版《自然哲学的数学原理》 英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，近代自然科学的奠基人、近代科学之父。 使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步 英国 牛顿（1643年—1727年） 使物理学成为一门独立的学科 近代物理学之父 学法指导：立足史料实证，掌握牛顿的国籍、地位、成就、著作、影响等。 请同学们阅读教材，完成填空 【自主学习】 1.牛顿 出生英国林肯郡 1643年 1661年 刻苦攻读考上剑桥大学 1667年 发现万有引力定律 1666年 分解日光，发现光是七色的 1671年 提出微分法和积分法 1687年 完成《自然哲学的数学原理》 1727年 病逝，英国以国葬规格安葬于威斯敏斯特大教堂 · · · · · · · 牛顿是第一位安葬在英国威斯敏斯特教堂的科学家，以往只有王公贵族才能葬在此处，说一说为什么他能得到这样的待遇？ 物理学独立 今天的物理学家的思想很大程度上还为牛顿的基本概念所左右。如果没有牛顿的清晰的体系，我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就。 --爱因斯坦 牛顿为什么被称为“现代科学之父”？牛顿建立的完整的经典力学体系，开创了物理学的一个新时代，对自然科学的发展影响最大，因此，被人们称为“现代科学之父”。 《自然哲学的数学原理》 牛顿的一生 史料实证 时空观念 “我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于现在我面前的浩翰的真理的海洋，却全然没有发现。” 牛顿望远镜 光的微粒说 微积分 万有引力定律 万有引力定律、光学分析、 微积分学 三大成就： 《自然哲学的数学原理》（力学） 牛顿经典力学体系(牛顿力学三大定律:惯性定律；F合=ma;作用力与反作用力大小相等。方向相反一条直线上）的建立成为近代科学形成的标志 史料实证 诗人亚历山大·波普(Alexander Pope）为牛顿写下了以下这段墓志铭：自然与自然的定律，都隐藏在黑暗之中；上帝说"让牛顿来吧！"于是，一切变为光明。 牛顿之墓 为纪念牛顿 用他的名字来命名力的单位,简称“牛”； 国际天文学联合会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。 在美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》，牛顿名列第2位，仅次于穆罕默德。 证明：用牛顿力学计算出未知行星的位置 史料实证 女娲造人 上帝造人 人从哪里来