精品解析：教科版科学六年级下册2.5 相貌各异的我们练习卷

二 生物的多样性 第5课时　相貌各异的我们 基础导航 1.填空题。 1. 我们之所以能很快地区分不同的人，是因为每个人都有自己独特的____________。 2. 人的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面都存在着遗传和变异现象。 2. 选择题。 3. 孩子与父母长得像，是（ ）的作用。 A. 相貌特征 B. 遗传基因 C. 生活环境 4. 我们相貌特征和（ ）无关。 A 生活环境 B. 父母遗传 C. 穿着打扮 5. 人的（ ）不存在遗传和变异现象。 A. 血型 B. 行为方式 C. 知识 能力拔高 1.判断题。 6. 眉毛、鼻子、眼睛等都是人相貌特征。（ ） 7. 晶晶和亮亮是一对双胞胎，平时总是被人认错，因为他们的相貌特征完全相同。（ ） 8. 孩子与父母的相貌特征一定相同。（ ） 9. 同一棵树上叶子都是一样的。（ ） 10. 世界上不可能找到两个长相完全相同的人。（ ） 11. 我们的相貌是独一无二的，人们利用这一特征设计了“人脸识别技术”，在诸多领域发挥着巨大作用。（ ） 12. 皮肤的颜色也是人的相貌特征。（ ） 13. 进行全班相貌特征普查时，要有行之有效的组织策略。（ ） 2. 选择题。 14. （ ）不属于我们的相貌特征。 A 血型 B. 眼睛 C. 鼻子 15. 一对孪生姐妹的相貌特征（ ）。 A. 完全一样 B. 非常相似 C. 完全不一样 16. 将两种相貌特征所表现出的性状组合起来，最多会产生（ ）种不同的相貌。 A. 2 B. 4 C. 6 3.连线题。 17. 将相貌特征与相应的性状描述用线连起来。 无耳垂 单眼皮 下颌中央无沟 平发际 舌头能向内卷曲 直发 4. 填一填。 18. 观察你与父母的以下几种相貌特征，在具有的性状下画“√”。 观察所填的表格，你和父亲相同的性状多一些，还是和母亲相同的多一些？如果考虑其他相貌特征，结果又是怎样呢？有没有既和父亲不一样又和母亲不一样的相貌特征呢？ 学海遨游 相貌的遗传和变异 有的人的相貌酷似爸爸或者妈妈，有的人既像爸爸又像妈妈，有的人像爷爷、奶奶，也有的人像舅舅，还有人谁也不像。这是什么原因呢？ 原来人是由父亲的精子和母亲的卵细胞结合发育而成的。人的相貌特征就是由细胞内染色体上的遗传物质——基因决定的。由于子女体细胞的成对基因中的一个来自父亲，另一个来自母亲，所以子女在相貌上就会出现有的像父亲，有的像母亲，有的既像父亲又像母亲。 世界上有没有长得完全一样的人呢？每条染色体都有它特定的构造和形状，可以塑造出形形色色的相貌，不仅眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等五官的大小、形状和位置不一样，而且人的脸型也彼此不同，连单眼皮和双眼皮也都是由不同的基因控制的。即使是双胞胎，他们的染色体上的基因排列也不完全相同。因此，长得完全一样的人，可以说是没有的。子女也不可能与父亲或母亲的相貌完全一样。 思考：人的相貌特征是由细胞内染色体上的遗传物质——基因决定的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 二 生物的多样性 第5课时　相貌各异的我们 基础导航 1.填空题。 1. 我们之所以能很快地区分不同的人，是因为每个人都有自己独特的____________。 【答案】相貌特征 【解析】 2. 人的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面都存在着遗传和变异现象。 【答案】 ①. 相貌 ②. 血型 ③. 性格 ④. 行为方式 【解析】 【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异；生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。人的相貌特征、血型、性格、行为方式等方面都存在遗传和变异现象。 2. 选择题。 3. 孩子与父母长得像，是（ ）的作用。 A. 相貌特征 B. 遗传基因 C. 生活环境 【答案】B 【解析】 【详解】身体细胞中有许多的遗传基因形成了人类的各种特征，亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传。所以孩子与父母长得很像，是遗传基因的作用。 4. 我们的相貌特征和（ ）无关。 A. 生活环境 B. 父母遗传 C. 穿着打扮 【答案】C 【解析】 【详解】生物的外形特征遗传自亲代并受生活环境的影响，因此我们的相貌特征与父母遗传和生活环境有关，与穿衣打扮无关。 5. 人的（ ）不存在遗传和变异现象。 A. 血型 B. 行为方式 C.