第二单元 第5课 第二次工业革命-【随堂1+1】2022-2023学年九年级历史下册习题课件（部编版）

第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第5课 第二次工业革命 随堂 1+1　 历史　九年级　下册•RJ 1 六七十 工业生产 电力 爱迪生 白炽灯泡 碱性蓄电池 电气时代 煤气内燃机 汽油内燃机 柴油内燃机 本茨 汽车 流水线 石油开采业 石油化学工业 诺贝尔 无烟炸药 海厄特 现代塑料 夏尔多内 C C A C D B D C D A C B C D B C C B A 答:蒸汽机的发明将人类带入“蒸汽时代”;蒸汽机的发明为机器大 工业的兴盛解决了动力问题;蒸汽机的发明促成了工业城市和经济 中心的形成,现代工厂制度最终确立。 答:人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”;动力来源由蒸汽机转变 为电力、内燃机;人类由农业社会(或农业文明)进入工业社会(或工 业文明);由自由资本主义向垄断资本主义过渡;资本主义世界市场 最终建立。 答:科学技术、科技创新、科技发明、技术进步等。 $