精品解析:湖北省黄石市第十八中学2022-2023学年八年级3月月考生物试题

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2023-04-03
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学科网 空组卷网 黄石市第十八中学2022-2023学年度第二学期3月月考 八年级生物试题 一、选择题(本大题共25小题,共27.0分) 1.下列关于脊椎动物的说法,正确的是 A.体温恒定 B.胎生哺乳 C.用肺呼吸 D.有脊柱 2.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是() 青蛙 P 鲫鱼 E 奶牛 A.P可以表示体温恒定 B.E可以表示体内受精 CF可以表示胎生哺乳 D.Q可以表示体内有脊柱 3.陆生脊椎动物的共同特征是() A体内有脊柱,牙齿有分化 B.生殖和发有摆脱了水的限制 C.受精卵在母体内发育成幼体 D.体温恒定,都是恒温动物 4.与青娃相比,蜥蜴是真正的陆生动物,其主要原因是 A.用肺呼吸且肺泡数目多 B.生殖发育完全摆脱对水的依赖 C.心室里有不完全膈膜,动、静脉血混合程度低 D.皮肤表面被有鳞甲 5小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如下归类,其分析正确的是() 第1页/共7页 可学科网 组卷网 有齿 甲 体温恒定 (无齿 乙 脊 肺发达一丙 体温不恒定 肺不发达一丁 A甲孔雀,卵生、用气囊辅助呼吸 B.乙是蝙蝠,体表被毛、胎生哺乳 C.丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发 D.丁是青蛙,体内受精、变态发育 6.下列各项中,都属于两栖动物的是() A壁虎、青蛙、蟒蛇B.青蛙、大鲵、蟒蛇C.蟾蜍、蝾螈、青蛙D娃娃鱼、蟾蜍、壁虎 7.“鹰击长空,鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述错误的是() A两种生物体内都有脊柱 B.尾鳍能控制鱼的前进方向 C.鹰用气囊完成气体交换 D.它们都具有适应各自环境的结构 8.有关动物类群的叙述,正确的是() A章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸,都是鱼类 B.青蛙的眼晴后面有鼓膜,可感知声波 C.爬行类的生殖和发有不能摆脱对水环境的依赖D.鸟类和哺乳类并不都是恒温动物 9.“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,多姿多彩的动物让自然界充满勃勃生机。下列关于动物的形态结构与其 功能是相适应的叙述错误的是() A.鱼用鰓呼吸,能靠游泳获取食物和防御放害,与其在水中生活相适应 B.青蛙能用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,能真正适应陆地生活 C.晰蜴的生殖和发有摆脱了对水环境的依赖,是它能终生生活在陆地上的主要原因 D.鸟体表覆羽,前肢变为翼,有气囊辅助肺呼吸,与其飞行功能相适应 10.导盲犬懂得很多口令,可以带领盲人安全地出行,当盲人遇到障碍和需要拐弯时,它会引导主人停下以 免发生危险,下列有关导盲犬主要特征和行为的叙述,正确的是() ①体温恒定 ②变温动物 ③胎生、哺乳 ④体表被毛 ⑤具有社会行为 第2页/共7页 可学科网 。组卷网 ⑥靠四肢行走 ⑦导盲行为属于先天性行为 ⑧导盲行属于学习行为 A.②③⑤⑦ B.①③4⑤⑦ C.②③④⑥⑧ D.①③④⑥⑧ 11.下列动物都属于脊椎动物的一组是( ①青蛙②蚯蚓③蜥蜴④水螅⑤丹顶鹤⑥蜗牛 A.②④⑥ B.①②③ C.②③⑤ D.①③⑤ 12.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,维持健康。下列关于人 体免疫的叙述,正确的是() A.皮肤和黏膜是抵抗病原体的第一道防线 B.泪液和血浆中的溶菌酶能识别癌变细胞 C.免疫防止疾病发生,都是对人体有益的 D.接种疫苗可使人体永远具有相应的抗体 13.第31届夏奥会将于今年8月5日~21日在巴西里约热内卢举行,如图,吉祥物的设计灵感源于当地的 颍危物种·绒毛蛛猴,它有猫的灵性,猴的敏捷以及鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征() A体温恒定 B.属于脊椎动物 C.胎生哺乳 D.体表被(羽)毛 14.科学家利用转基因技术,将大鼠的生长激素基因转移到一个小白鼠的受精卵中,成功培有出转基因超级 鼠。转基因超级鼠比与它同胎出生的对照小白鼠的生长速度快2-3倍,个体体积大1倍。下列说法正确的是 () A.1个生长激素基因中含有多个DNA分子 B.鼠的生长速度和个体体积是一对相对性状 C.转基因超级鼠表现出转入基因控制的性状 D.转基因超级鼠的相关性状不再受环境影响 15.下列生物均是利用现代生物技术培育成的,其中采用的技术与其他三种不同的生物是() A.多莉羊 B.抗虫棉 C.抗虫烟草 D.巨型小鼠 第3页/共7页 可学科网 。组卷网 16.科研人员将开蓝色花的风信子中控制蓝色色素合成的类黄铜酶合成基因,导入红色蝴蝶兰植株中,培育 出了开蓝色花的蝴蝶兰。以上事实说明 A基因控制性状 B.性状控制基因 C.基因就是性状 D.基因与性状无关 17.夏季是细菌性痢疾多发季节,为预防该传染病的发生与流行,某校严禁学校食堂二次销售剩余饭菜。引 起该传染病的细菌和学校采取的预防措施分别属于() A.病原体、控制传染源 B.病原体、切断传播途径 C.传染源、切断传播途径 D.

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