精品解析：江苏省连云港市金山中学2022-2023学年七年级2月月考生物试题

2022－2023学年度第一学期学情检测(二) 七年级生物试题 一、选择题 1. 合理的营养摄入对保证人体的健康很重要。下列关于青少年合理膳食的说法中，错误的是（　　） A. 荤素合理搭配 B. 果汁代替饮水 C. 饮食要定时定量 D. 主副食合理搭配 2. 在“鉴定食物主要成分”的实验中，用力挤压炒熟的花生种子，会在白纸上留下“油斑”。该实验结果说明花生种子的主要成分是（　　） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 脂肪 3. 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　） ①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐 A ①③⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤ 4. 图为某同学设计的验证食物中含有能量的实验装置，食物有花生米、牛肉干和面包。对于该实验，下列说法错误的是（ ） A. 实验前用天平称取的三种不同食物的质量要相等 B. 实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小 C. 可通过水温变化数据对食物所含能量多少作出比较 D. 实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量 5. 三大营养物质在消化道内被消化的顺序是 A. 淀粉、脂肪、蛋白质 B. 淀粉、蛋白质、脂肪 C. 蛋白质、脂肪、淀粉 D. 蛋白质、淀粉脂肪 6. 组成人体消化系统的每个器官都有各自不同的功能。以下相关叙述错误的是（　　） A. 胃蠕动利于食物的物理消化，将食物研磨成食糜 B. 小肠中含有多种消化酶，是消化的主要器官。 C. 胰腺分泌的胰液最终被运至小肠起消化作用 D. 小肠没有消化完的营养物质会被大肠继续消化 7. 下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，请据图分析，下列说法错误的是 A. 曲线I表示淀粉的消化过程 B. 蛋白质的化学性消化始于图中的区域C C. 区域D内含有的消化液有肠液、胰液和胆汁 D. 营养物质在区域A中只有化学性消化，没有物理性消化 8. 下列消化系统的器官中，既具有吸收功能又具有消化功能的是（　　） A. 胃、肝脏 B. 食道、小肠 C. 肝脏、大肠 D. 胃、小肠 9. 为避免对胃产生刺激，制药厂常把药物封装在淀粉制成的胶囊中。这样做的道理是（ ） A. 胃产生的胆汁不能消化淀粉 B. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽 C. 胃液能消化淀粉，使药物慢慢渗出 D. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 10. 下列结构特点中与小肠吸收功能无直接关系的是 A. 小肠很长，长约5-7 米 B. 小肠内表面有许多皱襞和绒毛 C. 小肠内有多种消化液 D. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 11. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，可用下列哪条食物链来表示（ ） A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 露水→蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉 12. 如图为某草原生态系统模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 图中有且只有5条食物链 B. 图中鹰和蛇之间只有捕食关系 C. 由于人的捕杀，蛇的数量较少，不会对该生态系统的稳定造成严重影响 D. 该生态系统中的能量主要来自草通过光合作用固定的太阳能 13. 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列食物链正确的是（　　） 生物种类 A B C D E 单位体积农药含量（毫克） 0．045 0．024 0．003 0．145 0．009 A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. C←E←B←A←D D. C→E→B→A→D 14. 日常生活中，人们采取下列措施与其目的不一致的是（ ） A. 农田排涝——促进根部的呼吸作用 B. 冷藏蔬果——抑制蔬果的呼吸作用 C. 田间松土——抑制农作物的呼吸作用 D. 晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用 15. 光合作用和呼吸作用是植物重要的生命活动。下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中正确的是（　　） A. 光合作用消耗氧气，释放二氧化碳 B. 所有活细胞都进行光合作用和呼吸作用 C. 白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 D. 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量 二、综合题 16. 人体食物的消化与吸收都是在消化系统中完成的。右图是人体消化系统组成的示意图，回答相关问题。（[ ]填序号，_____填结构名称） （1）人体最大消化腺是[ ]_____，它分泌的胆汁能促进脂肪乳化成脂肪微粒。 （2）食物中的蛋白质在小肠内最终被分解为_______，由小肠吸收进入血液。 （3）在“观察猪小肠绒毛”实验中，剪取4厘米长的一段新鲜小肠后，正确的操作方法是_____ A. 纵向剪开，放在清水中观察 B. 横向剪开，放在生理盐水中观察 C. 纵向剪开，放在浓盐水中观察 D. 横向剪