第9章 作文-2023小升初语文总复习方案（通用版）

第九章作文 第九章作文 知识必备写作点拨 1.写人物的作文要从人物外貌、语言、动作、心理活动等多方面描写。选择事例要小而 精，详略得当。 2.写事的作文要叙述完整，结构合理。事情具体，重点突出。 3.写景状物的作文要抓住景物的形状、大小、色彩、数量、变化等方面进行描写：状物时 要抓住特征，介绍清楚。 4.写看图作文应该注意以下几点： (1)仔细观察图画，领会画中的意思： (2)看图作文常常在图画部分外，还有一些文字说明或要求，写作时务必看清楚； (3)关注图画的主要内容，展开丰富的联想，写出新意。 5.写话题作文从以下几个方面人手： (1)选定文体。话题作文往往不限文体，即同样一个话题，可以写成记叙文、童话等。但 要注意，文体不限并不等于随意选取，要根据题目来选定文体。 (2)化大为小。话题作文往往因话题太大而不易把握，把握中心、缩小切入口是解决这 一问题的有效方法。如以“情”为话题写一篇文章，可以将“情”这一范围缩小为 “友情”“亲情”“爱国情”等。 (3)拟个好题，张扬个性。“题好一半文”，要想让自己的作文脱颖而出，就必须设法让文 章的题目精彩，增强文章的吸引力。 真题精讲 例1. 题目：让我 的 要求：L.将题目补充完整，第一空可填上“伤心”“想念”“脸红”“难忘”之类的词 语，第二空可填“人”“书”等事物名称； 2.内容具体，有真情实感： 3.书写工整，不少于500字。 【解析】1.这是一道双空式的半命题作文题，同学们要根据自己的喜好和擅长的内容将题 目补充完整，可以用参考的词语，也可以自选内容。 2.或写景，或写人，或记事，关键是看自己的立意。但要注意抓住重点来写，紧扣 主题，切忌泛泛而谈。 【范文】 让我烦恼的绰号 我是个13岁的小男子汉。每天上学、放学快快乐乐，但一直为“宫女”的绰号 而烦恼。 小升初总复习方案·语文 说起这个绰号，它还有一番来历呢！记得二年级我们刚学广播操时，我觉得有一 节操特别像电视剧里宫女的动作，于是下课后我就拿着手帕，扭着屁股在班里走来 走去。不料从那以后，我便成了远近闻名的“宫女”。开始我觉得挺好玩，但是渐渐 地我尝到了这个绰号给我带来的烦恼。 有一次，班里准备排演一个小品，参加学校“六一”会演。小品的主角是个小姑 娘，可偏偏不凑巧，那个主角的嗓子哑了，得休息一个月。这可怎么办呀？老师和同 学们都急得像热锅上的妈蚁一团团转。这时，不知是谁说了一句“让××演”。我 听了万分惊讶：我是个男子汉呀，怎么能演小姑娘？节目的“小导演”也说：“对，就 让X×演，X×的嗓子也挺好的。”听了这话，我心里是一百个不愿意。“小导演”看 了看我，说：“我们可以把小姑娘改成小男子汉嘛。”我听了，心想：这个主意倒不错， 没想到竟然有了个大显身手的好机会。就这样，我起早贪黑地排演，直到“六一”那 天。上台前，“小导演”着急地说：“××，快换上裙子，这样效果会更好。”我“啊”的 一声惊呆了。 “×X,快换上吧！为了咱们班的荣誉，你就委屈一次吧！”望着“小导演”着急 的样子，我豁出去了。最终，我出色的表演赢得了全场的喝彩，我们的小品获得了一 等奖。同学们都喜笑颜开，唯有我闷闷不乐，因为“宫女”这个绰号在学校已无人不知，无 人不晓了。 我的绰号像尾巴一样，怎么也甩不掉。唉，我什么时候才能甩掉“宫女”这个绰号呀！ 【亮点简评】 本文是一篇中心明确、充满童趣的记叙文。一个小男子汉怎么会有“宫女”的绰号 呢？文章开头设置悬念。读到后面我们才知道，原来是考生无心地模仿了“宫女”，于是有 了这个绰号，而且在班上的一个小品表演中当了一回“宫女”。考生可是一个小男子汉 啊，怎么会不为此而烦恼呢？ 例2. 题目：我需要 每个人都有自己的需要。 亲爱的同学们，你们需要什么呢？你关注过你的需要吗？面对自己的需要， 你又是怎样进行解决的呢？…面对着这些问题，你有着怎样的经历、想法、感 受？此刻，我们不妨问问自己：需要什么？下面就请你以“我需要 ”为题 写一篇文章。 要求：1.先根据你所要写的内容在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整。 2.“需要”的原因要写清楚。 3.写出自己的真情实感。 4.文体不限，不少于450字。 第九章作文 【解析】1.需要的是一个具体事物，如“我需要一支笔”“我需要一本书”“我需要一个独 立的房间”，等等。写作时，要写清自己为什么需要这个事物，写出事物对于自 已的作用或意义，从而突出文章的主题。 2.需要的是一个抽象的事物。如“我需要关怀”“我需要理解”“我需要支持”等。 抓住细节，记叙一件事，写清事件的前因后果，重点叙写清楚自己需要此物的原 因，从而写出自己的心声和感受。 3.需要的是一种感受。如“我需要失败的体验”“我需要幸福的微笑”等。可以 心理活动或人物情感为线索，写出事件发展的经过，从而写出自己的真