内容正文:
洛阳中成外国语学校
初中数学教研组
2.5有理数大小比较
每日一题
一、学习目标
会用绝对值比较两个负数的大小。
2、质疑问难
珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米
吐鲁番盆地的海拨高度为-155米
哪个高?
—5°C与2°C哪个高?
8848>-155
-5<2
正数都大于0,
负数都小于0,即0大于负数;
正数大于一切负数!
3、合作探究
甲:-50米
乙:-100米
哪艘潜艇的位置低?
两个负数,绝对值大的反而小
| —100 |>| —50 |
但 —100<—50
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
-4 -2 -0.5 1 1.5 5
在以向右为正方向的数轴上的两点,
右边的点表示的数比左边的大。
反过来,左边的点表示的数比右边的小。
简单记为:左边<右边
< < < < <
1 比较下列各对数的大小:
(1)-(-1)和-(+2)
(2) 和
(3)-(-0.3)和
4、强化练习
2.用“>”或“<”号填空。
(1)3.5 0 (2)-2.8 0
(3)-1.95 -1.59
(4)0 -4 (5)-7 -3
>
<
<
>
<
3、 用不等号把下列各组数连接起来。
-0.333,- ,-34%,-0.3334
5、归纳总结:
这节课我们学到了什么?
1、两个负数大小的比较方法。
2、会用数轴比较多个有理数的大小。
三、目标检测
0
a
b
c
1、已知有三个数a、b、c在数轴上的位置如下图所示则a、b、c三个数从小到大的顺序是:
│a│ │c│, │b│ │c│
c<b<a
<
<
2、比较大小:│-5│ │-8│
3、比较大小:│-5.2│ │-5.3│
<
<
四、拓展提升
1.若有理数a<b,在数轴上点A和点B分别表示数a和数b ,那么下列说法正确的是( )
(A)点A在点B的右边
(B)点A在点B的左边
(C)点A在原点左边,点B在原点右边
(D)点A和点B都在原点右边
B
2.已知a、b、c表示的数如图所示, 则下列关系正确的是( )
(A) b<0<c<a (B)a<c<0<b
(C) a<b<c<0 (D) 0<c<a<b
3.如果a>0,b<0,|a|<|b|,则a,b,–a,–b的大小关系是( )
A.–b>a>–a>b B.a>b>–a>–b
C.–b>a>b>–a D.b>a>–b>–a
B
A
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