第三单元 三位数的加减法（课件）二年级下册数学西师大版

西师大版 数学 二年级 下册 三位数的加减法 3 整理与复习 回顾：这个单元主要有哪些内容？ ① 整十、整百数的加减法 ② 三位数的加法 ③ 三位数的减法 ④ 探索规律 ⑤ 问题解决 口算方法 估算方法 验算方法 1.整十整百数加减法 知识梳理 60+20= 600-300= 2.加减法简单估算 希望小学有男生386人，女生有217人，希望小学大约有多少人？ “大约”就是不用求出准确值，估计大概的数字。 在估算所需物品的钱数时要做到估大不估小。 3.三位数的加、减法 5 8 7 2 3 9 + 6 1 2 1 8 =826 4 2 4 2 8 6 - 8 3 1 =138 4. 加减法验算 =826 =138 验算： 2 3 9 5 8 7 + 8 2 6 2 8 6 - 验算： 4 2 4 1 3 8 - 2 8 6 1 3 8 + 两个加数交换位置 加法验算： 4. 加减法验算 和-加数=另一个加数 被减数-差=减数 减法验算： 差+减数=被减数 5.探索规律 2 3 2 3 2 3 2 3 －9 －9 －9 45 36 27 18 填上合适的数、字母或图形，并说明理由。 ① 37，42，46，（ ），（ ） ② 3，3，6，9，15，（ ），（ ） ③ 52，48，44，（ ），36，（ ） ④ +4 －4 ① ② ③ 课堂总结 满10进1 退1作10 不变的规律 变化的规律 课堂引入 课堂引入 （1）苹果：20×3=60（个） 一共：100+60=160（个） （2）橘子比苹果多多少个？ 苹果：20×3=60（个） 多的：100－60=40（个） 答：一共有160个。 答：橘子比苹果多40个。 11.扎西家养了山羊306只，养的绵羊比山羊少86只。扎西家的绵羊和山羊一共有多少只？ 想：要求总数，就得先求出绵羊有多少只。 306-86=220（只） 220+306=526（只） 答：一共有526只。 课堂探索 二年级24名同学参加体育排练。按照8人1组或4人1组编排队形，可以怎么编排？ 设 计 方 案 8人1组 4人1组 算式 1 4 8+4×4=24 2 2 2×8+2×4=24 3 0 3×8=24 0 6 6×4=24 课堂探索 377 862 187 课堂探索 947-570=377 377+485=862 862-675=187 13. 5个同学 2套桌椅 （1）8÷2=4 4×5=20（人） （2）40÷5=8 8×2=16（套） 课堂探索 搬桌子：16×2=32（人） 搬椅子：16÷2=8（人） 7.问题解决 总量依次减去用去的数量。 总量减去所有用去的数量的和。 用减法 求比一个数少多少的数是多少。 用加法 求比一个数多多少的数是多少。 口算。 370+420 =（ ） 280-80 =（ ） 63÷9 =（ ） 790 570-500 =（ ） 600+40 =（ ） 500+200=（ ） 150+745=（ ） 470+230=（ ） 3×8 =（ ） 200 7 70 640 700 895 700 24 综合运用 判断。对的画“√”，错的画“×”。 1.三位数加三位数和一定是三位数。 （ ） 2. 用减法可以验算加法也可以验算减法。 （ ） 3.三位数加法和三位数减法都是从高位算起。（ ） √ × × 从个位算起。 2.估算502-199时，把502看成（ ），把199看成（ ），估算结果是（ ）。 填空题。 1.最大的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们的和是（ ），它们的差是（ ）。 999 500 100 1099 899 200 300 找规律填空。 42, 32, 22, 12, 1 , 5 , 9 , 13 2 19 23 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 －10 －10 －10 －10 ＋4 ＋4 ＋4 7 ,11 ,15, 27, 31, 35 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 17 去年收了780千克苹果，今年收了850千克苹果。今年比去年多收了多少千克苹果？ 850-780=70（千克） 答：今年比去年多收了 70千克苹果。 今年的-去年的=多收的。 电器商店订购了1000台空调，第一次