专项二 中考题提前练-【全能训练卷】2022-2023学年八年级上册初二数学模块式分类提优大小卷（北师大版）

专项二中考题提前练」 专项二 中考题提前练 一、选择题 y=kx+b Y=2 1.(2021·徐州中考)下列无理数，与3最接 近的是 ( A.6 B.√7 C./10 D.√11 A.x= 2 B.x=1 2.(2021·滨州中考)在Rt△ABC中，若 C.x=2 D.x=4 ∠C=90°，AC=3,BC=4,则点C到直线 7.(2021·南通中考)《孙子算经》中有一道 AB的距离为 题，原文是“今有木，不知长短.引绳度之， A.3 B.4 余绳四尺五寸：屈绳量之，不足一尺，木长 C.5 D.2.4 几何？”意思是：用一根绳子去量一根长 3.(2021·大连中考)下列计算正确的是 木，绳子还剩余4.5尺：将绳子对折再量 长木，长木还剩余1尺.问长木长多少尺？ A.(-√3)￥=-3 设长木长x尺，绳长y尺，则可列方程 B.V12=2/3 组为 C.-1-1 x=y+4.5, y=x+4.5, A. B. D.(2+1)(2-1)=3 2x=y+1 2y-x+1 4.(2020·贵港中考)在平面直角坐标系 x=y+4.5, y=x+4.5, 中，若点P(a-3,1)与点Q(2,b+1)关于 D. x轴对称，则a+b的值是 2x=y-1 2y-x-1 A.1 B.2 8.(2021·绵阳中考)某同学连续7天测得 C.3 D.4 体温（单位：℃）分别是36.5,36.3,36.7， 5.(2021·营口中考)已知一次函数y= 36.5,36.7,37.1,37.1.关于这一组数据， kx一k过点（一1,4），则下列结论正确的是 下列说法正确的是 ( ( A.众数是36.3 B.中位数是36.6 A.y的值随x值的增大而增大 C.方差是0.08 D.方差是0.09 B.k=2 9.(2021·锦州中考)如图， C.该直线过点(1,0) AM∥BN,∠ACB D.与坐标轴围成的三角形的面积为2 90°，∠MAC=35°，则 6.(2021·抚顺中考)如图，直线y=2.x与 ∠CBV的度数是 y=k.x+b相交于点P(m,2),则关于x A.35 B.45 的方程kx+b=2的解是 () C.55 D.65 65 提优小卷 10.(2021·武汉中考)一辆快车和一辆慢 三、解答题 车将一批物资从甲地运往乙地，其中快 14.计算： 车送达后立即沿原路返回，且往返速度 (1)(2021·陕西中考)7-3-2√3× 的大小不变，两车离甲地的距离y(km) 21; 与慢车行驶的时间t(h)的函数关系如 (2)(2021·新疆中考)(、2-1)+ 图所示.两车先后两次相遇的间隔时间 是 |-3-/27+(-1)221. y/km 6171 .h 8多6 二、填空题 11.(2021·广东中考)二元一次方程组 x+2y=-2, 的解为 2x+y=2 12.(2021·泰州中考)如图，木棒AB,CD 与EF分别在点G,H处用可旋转的螺 丝铆(mǎo)住，测得∠EGB=100°， ∠EHD=80°.将木棒AB绕点G逆时 针旋转到与木棒CD平行的位置，则 15.(2021·吉林中考)疫苗接种，利国利民. 少要旋转 甲、乙两地分别对本地各40万人接种新 冠疫苗.甲地在前期完成5万人接种后， 甲、乙两地同时以相同速度接种，甲地经 过a天后接种人数达到25万人，由于情 况变化，接种速度放缓，结果100天完成 接种任务；乙地80天完成接种任务.在 13.(2021·西宁中考)在平面直角坐标系中， 某段时间内，甲、乙两地的接种人数 点A的坐标是(2，-1).若AB∥y轴，且 y(万人)与各自接种时间x(天)之间的 AB=9,则点B的坐标是 关系如图所示。 66 专项二中考题提前练 (1)直接写出乙地每天接种的人数及a 组别 竞赛成绩分组 频数平均分分 的值： 60≤x<70 8 65 (2)当甲地接种速度放缓后，求y关于x 2 70≤x<80 75 的函数表达式，并写出自变量x的取值 3 80≤x<90 b 88 范围： 90≤x≤100 10 95 (3)当乙地完成接种任务时，求甲地未 接种疫苗的人数。 4组 1组 20% 16% y/万人 2组 40外------22 3组 24% m% 25 请根据以上信息，解答下列问题： 80100x/天 (1)a= (2)“90≤x≤100”这组数据的众数是 分： (3)随机抽取的这n名学生竞赛成绩的 平均分是 分： (4)若学生竞赛成绩在96分以上（含96 分)获奖，请你估计全校1200名学生中 获奖的人数 16.(2021·青岛中考)在中国共产党成立 一百周年之际，某校举行了以“童心向 党”为主题的知识竞赛活动，全体学生 的竞赛成绩（百分制）均不低于60分.现 从中随机抽取名学生的竞赛成绩进行 整理和分析（成绩得分用