内容正文:
上高县高二下学期第二次月考数学试卷4.1
一、选择题(共8题)
1. 已知集合,,R,若,则( )
A. B. 2 C. D. 1
2. 函数的图象大致形状是( )
A. B.
C. D.
3. 若实数a,b,c满足,其中,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
4. 设a是函数的最大值,则二项式的展开式中含项的系数是( )
A. 192 B. 182 C. D.
5. 若,则( )
A. B. C. D.
6. 对于数列,定义为的“优值”.现已知某数列的“优值”,记数列的前n项和为,则的最小值为( )
A. B. C. D.
7. 已知椭圆的左焦点为F,过点F的直线与椭圆C相交于不同的两点A,B,若P为线段AB的中点,O为坐标原点,直线OP的斜率为,则椭圆C的方程为( )
A. B. C. D.
8. 设双曲线C:的左、右焦点分别为、,点P在C上,且满足若满足条件的点P只在C的左支上,则C的离心率的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题(共4题)
9. 函数的最小正周期为,将的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,且是奇函数,则( )
A. B. 在区间上的最大值为
C. D. 在区间上的最大值为
10. 已知i为虚数单位,复数z满足,则下列说法正确的是( )
A. 复数z的模为 B. 复数z的共轭复数为
C. 复数z的虚部为 D. 复数z在复平面内对应的点在第一象限
11. 我校以大课程观为理论基础,以关键能力和核心素养的课程化为突破口,深入探索普通高中创新人才培养的校本化课程体系.本学期共开设了八大类校本课程,具体为学课拓展、体艺特长、实践创新、生涯找划、国际视野、公民素养、大学先修、PBL项目课程八大类,假期里决定继续开设这八大类课程,每天开设一类且不重复,连续开设八天,则( )
A. 某学生从中选3类,共有56种选法
B. 课程“X”、“T”排在不相邻两天,共有种排法
C. 课程中“S”、“C”、“T”排在相邻三天,且“C”只能排在“S”与“T”的中间,共有720种排法
D. 课程“T”不排在第一天,课程“G”不排在最后一天,共有种排法
12. 如图,在三棱柱中,侧棱底面,,,D是棱的中点,P是AD的延长线与的延长线的交点.若点Q在直线上,则下列结论错误的是.( )
A. 当Q为线段的中点时,平面
B. 当Q为线段的三等分点时,平面
C. 在线段的延长线上,存在一点Q,使得平面
D. 不存在点Q,使DQ与平面垂直
三、填空题(共4题)
13. 随机变量X的概率分布规律为,,2,3,4,其中c是常数,则的值为__________.
14. 已知是定义在R上不恒为零的函数,对于任意的x,,都有成立. 数列满足,且则数列的通项公式__________.
15. 已知圆C:,从点发出的光线,经直线反射后,恰好经过圆心C,则入射光线的斜率为__________.
16. 已知椭圆的左、右焦点分别为、,过的直线与椭圆C交于M,N两点,若且,则椭圆C的离心率为__________.
四、解答题(共6题)
17. 已知圆
若直线过定点,且与圆C相切,求直线的方程;
若圆D的半径为3,圆心在直线上,且与圆C外切,求圆D的方程.
18. 已知在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且
求角A的大小;
若AD平分,交BC于点D,且,,求的面积.
19. 新高考改革是中央部署全面深化改革的重大举措之一,为了了解学生对于选择物理学科的倾向,某中学在一次大型考试后,对本年级学生物理成绩进行分析,随机抽取了300名同学的物理成绩均在分之间,将抽取的成绩分组为得到如图所示的频率分布直方图.
求这300名同学物理平均成绩与标准差s的估计值同一组中的数据用该组区间的中点值为代表结果精确到
已知全年级同学的物理成绩服从正态分布,其中,分别取中的,现从全年级随机选取一名同学的物理成绩,求该成绩在区间的概率.结果精确到
根据的条件,用频率估计概率,现从全年级随机选取n名同学的物理成绩,若他们的成绩都在的概率不低于,求n的最大值.为整数
附:,
若,则,
20. 如图所示的几何体由等高的个圆柱和个圆柱拼接而成,点G为弧的中点,且C、E、D、G四点共面.
证明:平面
若直线DF与平面AFB所成角为,求平面BDF与平面ABG所成锐二面角的余弦值.
21. 设是正数组成的数列,其前n项和为,并且对于所有的,都有
写出数列的前3项;
求数列的通项公式写出推证过程;
设是数列的前n项和,求使得对所有都成立的最小正整数m的值.
22. 已知椭圆M:的左、右焦点