第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三单元 在集体中成长 测试题 一、选择题 1．“一根线容易断，万根线能拉船”，“人心齐，泰山移”这些谚语都告诉我们团结就是力量，在集体中我们要凝聚力量，就应该（ ） ①积极遵守和维护集体规则，坚持集体利益至上 ②尊重同学个性，尽掩饰同学的缺点 ③每个人都发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义 ④每个人都努力实现自己的价值，不消极依赖或手旁观 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．学校成立了一系列的社团组织，包含文化、艺术体育书法等领域,涉及面非常广泛。社团激发了同学们的兴趣，大家纷纷踊跃参与。学校组织社团活动（ ） ①给学生搭建了展示个性、发展个性的平台 ②有利于学生陶冶情操,涵养品格 ③会影响并促进每个学生达到自我完善 ④培养了学生的兴趣爱好，丰富了学生的精神生活 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。下面属于美好集体愿景的有（ ） ①拥有共同的梦想 ②向往美好的前景 ③承担共同的使命 ④形成各自的目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．近日，教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，学生原则上不得将个人手机带入校园，确有将手机带入校园需求的……进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。这一规定（ ） A．违背个人意愿，具有合理性 B．打破集体规则，忽视个性需求 C．影响学生生活，具有破坏性 D．保障集体规则，规范个人行为 5．“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。”可见，在个人利益与集体利益的关系上（ ） A．个人利益与集体利益是完全一致的 B．两者发生冲突时要自觉地维护好集体利益 C．坚持集体主义就需要放弃个人利益 D．个人利益很难与集体利益奏出和谐的乐章 6．小欣同学见了外人胆怯退缩，上课不敢回答问题，下课缩在自己的位置上不敢动。假如你是班长，基于她的表现，你想到帮助小欣的正确做法有（ ） ①鼓励小欣积极参与集体生活②强行让她担任班级的文艺委员③让更多的同学参与帮助小欣 ④安排适当任务让她体验责任感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．近日，盐城市初级中学组织初一年级学生开展了“育绿、补绿、护绿”活动，同学们互帮互助，一起翻地、撒草种、铺草坪，为绿色校园贡献自己的一份力量。下列不能作为开展此项活动理由的是（ ） A．增强同学们的劳动意识，提高劳动能力 B．实践出真知，学生在实践中不断成长 C．集体生活成就我，个人要处处依赖集体 D．培养学生的责任意识，获得美好情感 8．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。在小群体中，我们应该（ ） ①相互接纳，互相欣赏 ②与同伴互相学习，增长才干 ③坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义 ④在小群体中，要“重义气”，群体成员之间有求必应。 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 9．刘志强是七年级（2）班的宣传委员负责班级宣传工作。下周就要进行期中考试了，学校根据上级要求举行板报评比活动班主任张老师要求他尽快办一期新板报。这时刘志强应当( ) A．一心办板报考试成绩好与坏不要紧 B．合理安排处理好学习与办板报关系 C．把老师安排抛到脑后，搞好复习考试 D．让别人代替办版报，自己专注于复习 10．同学受伤后，班内12位同学自告奋勇组成护卫队搀扶同学上下楼、帮其背书包，且一坚持就是两周。在同学们的帮助下，受伤的小田同学没有落下任何一门课程的学习。这告诉我们（ ） ①集体的力量是成员力量的相加 ②集体给我们温暖和力量 ③美好的集体充满了关怀与友爱 ④只要是集体都是温暖的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，下列做法不正确的是（ ） A．每个人保持单音准确，避免“错音” B．每个人服从集体规则，清除“杂音” C．以适当方式完善制度，不当“噪音” D．不断放大个人的意愿，争当“重音” 12．小龙因球技高超，被选入学校篮球队且成为主力参加区篮球赛，可期末考试在即，参加篮球训练和比赛势必影响考前复习。下列认识正确的是（ ） ①小龙的个人意愿和集体的共同要求产生了冲突 ②考复习最重要，小龙应坚决不参加比赛 ③小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的 ④小龙可以合理安排时间，做到比赛和复习两不误 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 13．“对手是同行者，也是挑战者；他们或