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第二单元 做情绪情感的主人 测试题
姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.漫画《忧虑》给我们的启示是( )
A.持续处于负面情绪状态,可能危害身心健康
B.情绪是无法调适的
C.任何时候都要压抑自己的情绪
D.忧虑一定会使人掉头发
2.“路怒症”引发事故逐年上升,2019年5月3日,一女司机被打事件引发的现象备受关注。有人说“路怒”不是事,没什么大不了,这种认识( )
A.正确,因为对人身心健康没有影响
B.错误,因为只是一种发泄,不必计较
C.正确,因为不会对社会秩序造成危害
D.错误,因为极易使人冲动,伤害他人生命健康
3.面对突如其来的新型冠状病毒压力,有同学因担心自己学习跟不上而产生压力,为此应( )
①调整心态,坦然面对 ②自我暗示,调节情绪
③树立信心,应对挑战 ④依赖父母,摆脱压力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.2月22日中午,杭州市上城区清泰南苑小区15幢有个小孩从6楼坠下,在落地前被楼下的韵达快递员工谭武辉接住,男童毛发无损,快递哥右腿骨折。这位平凡的快递哥,托举起人间的真善美。我们为快递哥点赞,因为他具有( )
A.强烈的社会责任感 B.强烈的集体荣誉感
C.强烈的集体归属感 D.强烈的爱国主义情感
5.电影《你好,李焕英》上映后,网上掀起一片表白我的“李焕英”热潮。大家通过母亲年轻时候的照片、为母亲做饭等方式致敬母亲,分享母亲带给自己的温暖和感动。这说明网友( )
①懂得感恩、体谅与孝敬父母亲 ②传递美好情感和生命正能量
③有了正确的情绪就能解决一切问题 ④通过参与活动获得美好情感
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.2020年4月4日,我国举行全国哀悼活动。“当鸣笛声与防空警报在城市与乡村的上空响起时,当泪水流过朝向国旗的脸庞时,逝者将安息,而我们将在最深切的哀悼和缅怀中,积蓄继续前行的力量。”这表明我们获得美好情感的途径是( )
A.阅读 B.改变认知评价 C.与人交往 D.参与有意义的社会活动
7.读书能让我们欣赏到不同的生命风景,使人灵魂欢畅,时时闪烁着生命的光辉,精神饱满而丰盈。与之相符合的观点是( )
A.阅读产生的都是美好的情感 B.通过阅读,我们可以实现人生的价值
C.阅读不会让我们有负面感受 D.通过阅读,我们可以获得美好的情感
纪录片《厉害了,我的国》上映后,机关事业单位工作人员、大中小学师生、广大民众纷纷走进影院观影,票房纪录突破4.74亿元。这部票房口碑双走高的电影,展示了我国自十八大以来在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下取得的伟大成就。回答下题
8.观影后大家心潮澎湃,为祖国感到骄傲自豪,并立志努力拼搏,砥砺前行。由此可见
①该影片传递着情感正能量
②狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
③美好情感表达着我们的愿望,促进我们精神发展
④情感反映着我们的态度、观念,驱使我们做出行动
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.生活中获得美好情感体验的方式有
①欣赏艺术品 ②与人交思 ③帮助他人 ④走进博物馆大自然
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.对下列名言名句理解正确的是( )
名言警句
解读
①
世界上所有美好的事物都是创造力的果实。
敢于打破常规
②
愿以吾辈之青春,守护这盛世之中华
爱国主义情感
③
最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力
止于至善
④
待到山花烂漫时,她在丛中笑
喜的基本情绪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.我们获得美好情感的途径和方法有( )
①读一本好书
②到美丽的大自然中去
③打游戏
④参加有意义的社会活动
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明( )
A.铃声通常会导致积极情绪
B.铃声一般会引起消极情绪
C.同一现象只能引起相同的情绪
D.同一现象在不同的心境下可以引起不同的情绪
13.在学校球场的拐角处,小忠看到同学小根正在敲诈一个低年级的同学。看到小根的嚣张气焰和低年级同学惊恐不安的样子,小忠忍不住走上前痛斥了小根,并让小根将敲诈的钱归还给低年级的同学。此时小忠体验到的是
A.正义感 B.胜利感 C.恐惧感 D.敬畏感
14.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这里的“爱”是
A.情绪 B.情感 C.情趣 D.兴趣
15.下边的公益广告告诉我们( )
①要不断传递生命正能量,让我们的生命更有意义
②爱是一种纯粹的付出,不应该计较代价和回报
③周