2023年中考化学一轮专题训练题—科普阅读题

2023届初三化学中考一轮专题训练题—科普阅读题 1．（2022春·全国·九年级专题练习）神奇的转化——二氧化碳合成淀粉 2021年9月，中国科学院天津工业生物技术研究所在《科学》杂志发表论文，表示其研究团队在人工合成淀粉方面取得重大突破性进展，首次在实验室实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。 淀粉是人体生命活动所需的重要物质。在此之前，人类通过种植玉米、小麦等农作物获取淀粉，即农作物借助光合作用先将二氧化碳转化为葡萄糖，再经过复杂的变化转化为淀粉[（C6H10O5）n]。 我国科学家人工合成淀粉的过程为：在催化剂的作用下，将二氧化碳和氢气转化为甲醇（CH3OH）和水，再经过较复杂的变化将甲醇转化为淀粉。经检测，人工合成淀粉与光合作用生成的淀粉一模一样。 (1)植物合成淀粉 光合作用中生成葡萄糖的化学方程式 _____，从能量转化角度看，绿色植物固定了太阳能，将其转化为 _____。 (2)人工合成淀粉 ①从宏观角度看，人工合成淀粉的组成元素是 _____（填名称），其质量比为 _____。 ②检验合成的物质是淀粉的实验方案是 _____。 ③该过程中生成甲醇的化学方程式 _____。 ④你认为该成果实现工业化生产后的现实意义是 _____、_____（写两条即可）。 ⑤淀粉的合成实现了无机物到有机物的转化。有人认为化学变化无所不能，还能将一种元素变成另一种元素。你是否赞成这一观点？请结合你对化学变化实质和元素概念的理解，谈谈你的看法 _____。 2．（2022·安徽·模拟预测）阅读下列短文，回答下列问题。 中国科学家在实验室首次实现了以二氧化碳为原料，不依赖植物光合作用，直接人工合成淀粉。检测发现，人工合成的淀粉分子与天然的淀粉分子的结构组成一致。这一人工途径合成淀粉的速率是玉米淀粉速率的8.5倍。初步测试显示，在能量供给充足时，理论上1立方米大小的生物反应器年产淀粉量相当于我国5亩玉米地的年产淀粉量，这一突破，为淀粉的车间生产打开一扇窗口，并为以二氧化碳为原料合成复杂分子开辟了新的技术路线。 (1)二氧化碳到淀粉的转化过程属于_________（填“物理”或“化学”）变化，实验室常用_____检验淀粉。 (2)淀粉属于六大营养素中的___________，其在人体内水解生成葡萄糖（C6H12O6），写出葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化生成二氧化碳和水的化学方程式：____________。 (3)下列有关人工合成淀粉的说法不正确的是 （填字母序号） A．该技术若推广应用有助于缓解粮食危机 B．为降低大气中的二氧化碳提供了一种新的路径 C．人工合成的淀粉不能食用，不利于人体健康 D．比玉米通过光合作用合成淀粉的效率高 3．（2022·湖南长沙·校考一模）认真阅读下列材料，回答相关问题： 神奇的二氧化碳跨临界直接制冰 走进国家速滑馆“冰丝带”，映入眼帘的是一整块1.2万平方米的冰面，这是目前世界上采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术打造的最大的多功能全冰面。 “二氧化碳跨临界直接制冰”？它到底是啥意思呢？首先，我们要理解什么是临界点（Critical point）。以我们生活中常见的水为例，水在加热的时候会变成水蒸气。根据热力学知识，这一过程经历了液态水——液态水气态水蒸气的混合物——气态水蒸气的变化，但是当水在温度373℃，压力22.064MPa加热的时候，液态水和气态水蒸气的物理性质没有明显的变化，只有一个相存在，水变得可压缩、可膨胀，并且更喜欢与非极性气体和有机分子混合，这个点就是水的临界点。以二氧化碳为例，它的临界温度为31.1℃，而临界压力达到了7.38MPa。在临界点以上的区称为超临界，以下的区是亚临界，而从亚临界到超临界就是跨临界。 常温常压下的二氧化碳是气态，施加一定压力后，可以液化成液体甚至凝华为固体（也就是我们说的干冰），压力降低后，液态或固态的二氧化碳又能快速汽化（或升华）为气体，并大量吸热，从而达到降低环境温度的目的。二氧化碳跨临界直冷制冰，就是将气态二氧化碳通过加温加压形成超临界二氧化碳流体，再对超临界二氧化碳进行降温降压达到−20℃至−15℃，再相变蒸发吸热完成制冷和制冰的过程。 (1)干冰的化学式______。 (2)请写出干冰的一个常见的用途______。 (3)从微观角度分析，干冰与冰化学性质存在明显差异的原因______。 4．（2022·四川成都·校考二模）请回答下列问题。 (1)某工厂利用空气制取氮肥的流程图如图： ①写出流程图中氧化物的物质名称：_____（填一种即可）。 ②从微观上看氨气是由_____（填名称）构成。 (2)甲、乙、丙是初中常见物质，图中“﹣”两端的物质相互能反应。 ①若丙是黑色固体单质，则乙可能是_____（填化学式）；任写一个甲与稀硫酸反应的方程式___