内容正文:
2023年九年级学业水平第一次模拟考试
语文试题(LX2023。4)
本试题共6页,满分为150分,考试时间为120分钟。
答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并将考点、姓名、准考
证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将答题卡和试卷一并交回。
注意事项:
1.各选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干
净.
2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,要求笔迹清晰、字体工整,务必在答题
卡题号所指示的答题区域内作答。
━、(16分)
阅读下面文段,完成1~2题。(共6分)
中国画里蕴藏着作者对生命的理解与咏叹,如果背离了对生命意义的追寻,仅仅关注画的题材
与技法,便是 yuan _①,木求鱼,在画中,山间郁郁葱葱的林木,蓬勃着生命的气息;因中矮墙缝
隙中的老藤,伸展着生命的倔强.盈盈②壁月一旦入画,便是一首隽永的诗,脉脉流水一旦入画,
就哼着调子,在某处与观者不期而遇.感知到自然中的生命力量,我们便可以在③一幅画里安放自
已的灵魂.于是,在这④苍茫天地间,纵使人渺小如蜉蝣,却仍可画出最道劲的线条.
1.语段中加点字的读音正确的一项是()(3分)
A. jue ——B. jun C. mai D.jing
2.下列选项表述有误的一项是()(3分)
A.①处填“缘”与”缘溪行”中的“缘”字形相同,意义相同,
B.②处”皓”书写是正确的,因为以“白”为形旁的字多有明亮之意,
C.③处”一幅画”中的“幅”书写错误,应改为“副”
D.④处”苍茫”与“苍翠””苍穹”中“苍”的使用都是正确的.
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)
A.北宋王希孟的青绿山水画《千里江山图》气势磅礴、朴质典雅,色彩美轮美来.
B.拔河比赛激烈无比,选手拼尽全力,同学们的加油呐喊声如雷贯耳
C.小荔发言完毕,小夏说:“刚才小葛同学抛砖引玉,下面我也谈谈我的看法.”
D.我们做事应认真分析可能出现的问题,既不要杞人忧天,也不要麻痹大意,
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.“二十四节气”具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然的理念,
B.这部电影开创了中国科幻电影新纪元,填补了中国“硬科幻”电影,
C.只有意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广,
D.近年,经三路老商埠成为网红打卡地,是因为它承载着济南人记忆的原因.
5.根据材料,将下面的思维导图补充完整。(4分)
费更学习法,由诺贝尔物理学奖获得者理查德·费曼提出,被誉为“最高效学习法”,该方法的
步骤大致如下:首先,明确学习目标,对知识进行归类、解构、对比和筛选,进而理解要学习的知
识.然后,讲解这些知识.如果在讲解过程中发现有卡壳的地方,就进行回顾和反思,深度分析知
识。最后,通过简化吸收形成知识体系,内化知识.综上,费受学习法的核心就是用教别人的方式
来帮助自己掌握知识,输出倒逼输入,实现高效学习,
语文试题第1页(共6页)
①
术列→④☐>深度分析
夫
解构
简化吸收
10.月
明确学习
理解
③
目标
对比
形成体系
内化知识
11¥
②
不卡壳
二、(36分)
2
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段,完成6~8题。(共9分)
鱼,我所欲也:熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也:义,
亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也,生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也:死
亦我所恶,所恶有#于死者,故患有所不辟也,如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以碎患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以碎患而有不
为也,是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
【名
一苹食,一豆英,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受:就尔而与之,乞人不屑
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也,万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为
身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为要要之奉为之:乡为身死而不受,今为所
识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心,
6.下列加点词解释有误的一项是()(3分)】
A故患有所不辟也
患:担心
B蹴尔而与之
蹴:跦踏
C,万钟于我何加焉
加:益处
1
D.所识穷乏者得我与
得:同“德”,感思、感激
7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(
)(3分)
A所欲有甚于生者
生于忧惠
B.由是则生而有不用也
面山而居
C.行道之人弗受
小大之狱
D.乡为身死而不受
岂能为暴涨携之去
8.下列对选文相关内容的理解与分析,有误的一项是(
)(3分)
A本文开篇运用比喻论证的方法,以鱼和熊掌为喻,使抽象的道理变得浅显易懂。
B