内容正文:
2022~2023学年第一学期九年级期中学业水平监测
数学
分值:150分 时间:120分钟
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置)
1. 一元二次方程的解为( )
A. B. C. , D.
2. 已知的半径为,点P在上,则OP的长( )
A. 等于 B. 小于 C. 大于 D. 不能确定
3. 一元二次方程配方后正确的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,四边形ABCD为⊙O内接四边形,已知∠BOD=100°,则∠BCD的度数为( )
A. 50° B. 80° C. 100° D. 130°
5. 如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为P,若CD=8,OP=3,则⊙O的半径为( )
A. 10 B. 8 C. 5 D. 3
6. 我县近几年的初中毕业生出现持续增长趋势,2020年的初三毕业生大约15000人,2022年的初三毕业生大约16500人.若设这两年的平均增长率为,则应满足的方程是( )
A. B.
C. D.
7. 已知直角三角形两条直角边长分别为6和8,它的内切圆半径是( )
A. 2.4 B. 2 C. 5 D. 6
8. 下列命题中,正确的是( )
A. 三点确定一个圆; B. 正五边形是中心对称图形;
C. 等弧所对的圆心角相等 D. 三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等
9. 已知是一元二次方程较大的根,则下面对的估计正确的是
A. B. C. D.
10. 如图,中,,以为弦作,并使直角顶点C在内,点在外,若,的半径为7,,则的长为( )
A. B. C. D. 12
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)
11. 在圆、正六边形、正八边形中,属于中心对称图形的有________个.
12. 方程的解是__________.
13. 已知圆锥的底面半径是1cm,母线长为3cm,则该圆锥的侧面积为_____cm2.
14. 如图,,P为上一点,且,以点Р为圆心,长为半径作圆,则该圆与直线的位置关系为__________.
15. 如图,在半径为6的中,A、B、C都是圆上的点,,则的长为_________.
16. 若是方程的一个根,则的值为________.
17. 若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围为__________.
18. 如果一个四边形有且只有三个顶点在圆上,那么称这个四边形是该圆的“非内接四边形”,已知一个圆的一个非内接四边形是边长为3的菱形,且这个菱形不在圆上的顶点与圆上的点最近距离是为2,若这个顶点在圆的内部,则这个圆的半径为_________.
三、解答题(共10小题,共96分.解答时应写出必要的步骤、过程或文字说明.)
19. 解方程
(1)
(2)
20. 已知是方程的一个根,求m的值及方程的另一根.
21. 如图,学校打算用16m的篱笆围成一个长方形的生物园饲养小兔,生物园的一面靠墙(如图,墙长9m),面积是30m2.求生物园的长和宽.
22. 如图,是的直径,弦与相交于点E,,,求的度数.
23. 已知,是关于的一元二次方程的两个实数根.
(1)求的取值范围;
(2)若、同号,求满足条件的的整数值.
24. 如图,是直径,D是弦延长线上一点,且,的延长线交于点E,求证:.
25. 如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别与BC,AC交于点D,E,过点D作⊙O的切线DF,交AC于点F.
(1)求证:DF⊥AC;
(2)若⊙O的半径为4,∠CDF=22.5°,求阴影部分的面积.
26. 如图,数轴上点A表示的数,点C表示的数为c,点C在原点的右侧.
(1)按照下面要求,用直尺和圆规完成作图(不写作法,保留作图痕迹)﹔
①以C为心,长为半径作;
②过点A在数轴上方作切线,切点为B.
(2)在(1)的条件下,若.
①求的值;
②已知,点D在,,且点D在数轴上方,若点Р为上一动点,则面积的最大值为____________.
27. 我们知道到三角形三个顶点距离相等的点是三角形的外心.在三角形内部到三边距离相等的点是三角形的内心.由此,我们可以引入如下新的概念:
定义1:到三角形两个顶点距离相等的点叫做这个三角形的准外心,如图①,,点P叫做的准外心,也可以称作边上的准外心.
定义2:到三角形的内角两边距离相等的点叫做这个三角形的准内心,如图②,,,且,则点Q叫做的准内心,也可以称作边和上的准内心.
应用:
(1))如图③,为等边三角形的高,准外心Р在高上,且,则________°.
(2)如图④