苏教版八年级上册第二单元第五课第一框《跨越代沟》课件（共24张ppt）

“我要爸爸” “爸爸抱抱” “爸爸我爱你” “我爸爸会开赛车，很厉害” “我爸爸是超人” “我爸爸是世界冠军” “爸爸真棒” “爸爸烧什么菜都好吃” “我要和你搂着睡” 江苏省南通田家炳中学 黄俊飞 1岁：MaMa 3岁：妈咪，我爱你 10岁：妈，随便啦 14岁：妈，你烦不烦 结合刚才的举例，你觉得是哪些原因引起我们与父母观点上的差异？ 日常生活 我的观点 父母的观点 穿衣风格 饮食习惯 花钱消费 喜爱歌曲 个人隐私 交 友 …… 差异 代沟 认识偏差 八年级2班的王晓施课余对电脑很感兴趣，上网查资料、制作电脑小报，样样在行。可妈妈一直不同意他的爱好。 这天，晓施拿着一张单元测试卷回家…… 面对妈妈的极力反对，晓施接下来可能会怎么做呢？ 做法一：反抗与逆反 做法二：顺从 做法三：逃避 矛盾激化 代沟加深 做法四：沟通 跨越代沟最好方式 晓施和妈妈，在交流中出现了哪些问题？ 妈妈:一看成绩，火了：“叫你别去参加什么电脑班，你偏要去。以前都能考90分以上，现在好了，70分都考出来了。” 晓施:一脸委屈，大声辩解道：“这次考卷有点难；再说，你怎么知道是打电脑影响的呢？” 妈妈：“如果你用打电脑的时间多看看书，难道会考这么差？电脑班别去上了！” 晓施急了，嚷道：“你懂什么？就知道让我看书！” 妈妈：“你还敢顶嘴？” 砰地一声，晓施狠狠地甩上房门…… 思维方式 表达方式 情绪控制 …… 任务一 任务二 任务三 主动 交流 礼貌 用语 控制 情绪 善于 体谅 认真 倾听 沟通技巧 换位 思考 承担 责任 沟通从“心” 开始 14岁时，父母和我之间好似有一道深深的沟 然而，是他们，给我们一个快乐的童年 有时，他们会对我发火 可这又何尝不是一种爱呢 ？ 与自己亲密的人存在代沟 并不是什么可怕的事。 反而会教会我如何品味亲人的爱。 在我与他们争论中，我会更加了解他们， 我了解他们后，更能体会到他们的关爱， 那都是他们情不自禁给予的。 爱我的父母，爱我的家， 让大家的心靠近、再靠近， 在跨越代沟的过程中， 让我们的家变得温暖、更温暖！ 理解 尊重 思考 选择…… 爱 $$