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第二阶段测试
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)
1.要使式子 x+1在实数范围内有意义,则x 的取值范围是 ( )
A.x≥1 B.x≥-1 C.x≤1 D.x≤-1
2.下列计算正确的是 ( )
A.3+ 6=3 B.18÷ 2=9 C. (-3)2=-3 D.12- 3= 3
3.在▱ABCD 中,若AB=5,BC=3,则▱ABCD 的周长是 ( )
A.16
B.13
C.10
D.8
4.如图,在△ABC 中,∠C=90°,AC=2,点D 在边BC 上,∠ADC=2∠B,若AD= 5,
则BC 的长为 ( )
A.3-1
B.5-1
C.3+1
D.5+1
5.如图,四边形ABCD 的对角线AC,BD 相交于点O,下列条件不能判断四边形ABCD
是平行四边形的是 ( )
A.OA=OC,OB=OD B.∠BAD=∠BCD,AB∥CD
C.AD∥BC,AD=BC D.AB=CD,AO=CO
6.菱形OACB 在平面直角坐标系中的位置如图所示,若点C 的坐标是(8,0),点A 的纵
坐标是2,则点B 的坐标是 ( )
A.(4,2) B.(4,-2) C.(2,-6) D.(2,6)
(4题图)
(5题图)
(6题图)
7.如图,矩形 ABCD 的对角线AC,BD 相交于点O,CE∥BD,DE∥AC,AD=2 3,
DE=2,则四边形OCED 的面积为 ( )
A.23 B.4 C.43 D.8
8.如图,矩形ABCD 的对角线AC,BD 相交于点O,过点O 作OE⊥AC 交AD 于点E,
若AB=4,BC=8,则AE 的长为 ( )
A.3 B.4 C.5 D.2 10
(7题图)
(8题图)
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9.《九章算术》中的“折竹抵地”问题:“今有竹高二丈,末折抵地,去根九尺,问折高者几
何?”意思是一根竹子,原高两丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹稍恰好抵地,
抵地处离竹子底部9尺远,问折断处离地面的高度是多少? 设折断处离地面的高度为
x 尺,则可列方程为 ( )
A.x2-9=(20-x)2 B.x2-92=(20-x)2
C.x2+9=(20-x)2 D.x2+92=(20-x)2
10.如图,在正方形ABCD 中,AB=4,E 是CD 的中点,将△BCE 沿BE 翻折至△BFE,
连接DF,则DF 的长度是 ( )
(10题图)
A.
5
5 B.
25
5
C.
35
5 D.
45
5
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)
11.已知x= 3+1,y= 3-1,则x2-y2 的值为 .
12.如图,在▱ABCD 中,∠C=108°,BE 平分∠ABC,则∠ABE= .
13.如图,在Rt△ABC 中,∠A=90°,AB=6,BC=10,P 是BC 边上的一点,过点P 作
PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分别为E,F,则EF 的最小值是 .
(12题图) (13题图)
14.如图,在 Rt△ABC 中,∠BAC=90°,∠1=∠2,DE⊥BC,AC=6,AB=10,则
△BDE 的周长是 .
15.菱形ABCD 的对角线AC,BD 相交于点O,BD∶AC=4∶3,菱形ABCD 的周长为
40,则菱形ABCD 的面积为 .
16.如图,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,通过尺规作图得到的直线 MN 分别交AB,AC
于点D,E,连接CD.若CE=
1
3AE=1
,则CD= .
(14题图) (16题图)
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三、解答题(本题共4小题,其中17题6分,18,19,20题各8分,共30分)
17.计算:
(1)3(2- 3)- 24-|6-3|;
(2)(3+1)(3-1)- 8+|1- 2|+(2
021-π)0.
18.如图,在▱ABCD 中,点E,F 在对角线AC 上,且AE=CF.试判断四边形DEBF 的
形状,并说明理由.
(18题图)
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19.为了绿化环境,我县某中学有一块四边形的空地ABCD 如图所示,学校计划在空地上种
植草皮,经测量可知∠ADC=90°,CD=6
m,AD=8
m,AB=26
m,BC=24
m.
(1)求四边形ABCD 的面积;
(2)若每种植1
m2 草皮需要200元,则总共需投入多少元?
(19题图)
20.如图,有一张长为162
cm,宽为82
cm的长方形纸板,现将该纸板的四个角剪掉,
制作一个有底无盖的长方体盒子,剪掉的四个角是面积相等的小正方形.
(1)若小正方形的边长为 2
cm,则制作成的无盖长