内容正文:
04 《孟子》三章
《鱼我所欲也》《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》
(一)(2023·安徽芜湖·芜湖市第二十九中学校考一模)请阅读下面的选文,完成后面小题。
【甲】
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】
勉①虽居显位不营产业家无营积体禄分赡亲族之穷乏者。门人故旧从容致言,勉乃答曰:“人遗子孙以财,我遗之以清白。子孙才也,则自致辎軿②;如其不才,终为他有。”尝为书诚其子崧曰:“吾家世代清康,故常居贫素,至于产业之事,所未尝言,非直不经营而已。薄躬遭逢,遂至今日,尊官厚禄,可谓备之……古人所谓‘以清白遗子孙,不亦厚乎?’又云‘遗子黄金满箴,不如一经。’评求此言,信非徒语⑥。吾虽不敏,实有本志,庶得遵奉斯义,不敢坠失……”
(节选自《梁书 ·徐勉传》)
【注】①勉;徐勉,南朝梁武帝时人。②辎軿(zīpíng):车辆。这里比喻财富、官职。③直:只是。④可谓备之:可以说是什么都有了。⑤藏(ying):竹箱之类。⑥徒语:空话。
1.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)所识穷乏者得我与 得:
(2)是亦不可以已乎 已:
(3)人遗子孙以财 遗:
(4)庶得遵奉斯义 庶:
2.请用“/”给下列句子断句。(限断三处)
勉 虽 居 显 位 不 营 产 业 家 无 蓄 积 俸 禄 分 赡 亲 族 之 穷 乏 者
3.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
(2)古人所谓“以清白遗子孙,不亦厚乎?”
4.【甲】【乙】两文中画横线的句子在阐述观点时都运用了对比手法,这样写有什么作用?
(二)(2023·山西晋中·统考一模)请阅读下面的古诗文,完成后面小题。
过零丁洋·文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
鱼我所欲也(节选)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼 舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
5.请给下列句中的加点字标注读音。
(1)干戈寥落四周星
(2)死亦我所恶
6.下列句中加点词语意思相同的一项是( )
A.辛苦遭逢起一经 漫不经心
B.二者不可得兼 渔翁得利
C.故患有所不辟也 患得患失
D.非独贤者有是心也 口是心非
7.请完成下列语句的翻译。
(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
翻译:_______,个人的一生时起时沉,就像骤雨中的浮萍。
(2)非独贤者有是心也。人皆有之;贤者能勿丧耳。
翻译:_______,每个人都有,____
8.追求正义,是古代先贤共同的价值导向。孟子在理论上阐明了“义”的真谛,文天祥在实践上证明了“义”的存在。在阅读以上古诗文基础上,将下面的表格补充完整。
选文
内容和主题
《过零丁洋》
本诗叙述了诗人的身世遭遇和国破家亡的苦痛。尾联运用__的写作手法,表现了诗人___的豪情壮志。
《鱼我所欲也》(节选)
运用形象的______(修辞),层层深入地告诉我们当生与义不可兼得时,要______的人生道理。(用原文填空)
(三)(2023·辽宁大连·统考模拟预测)阅读下文,完成下面小题。
【甲】
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲地;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。(1)非独贤者有是心地,人皆有之。贤者能勿丧耳。
(选自《鱼我所欲也》
【乙】
天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。(2)弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。
天祥日:“吾不能捍②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所《过零丁洋