第一编 板块一 专题二 第2讲 第1节 能力点二　分析科普文的语言-（课件）【导学教程】2024旧教材老高考语文新编大一轮总复习（人教版）

第1节　科普文阅读 ——文意内容讲科学　思维严密重说明　　 能力点二　分析科普文的语言 ——语言形象用修辞，实例分析要结合 第一编 板块一　现代文阅读 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 谢谢观看 返回目录 第一编 板块一　现代文阅读 高考总复习·语文 1 考点阐释 设问方式 　　科普文章的目的在于普及科学知识，所以它的语言除了准确严谨外，往往还具有趣味性、形象化、通俗易懂的特点，以便深入浅出地帮助读者轻松愉快地理解科学知识。 围绕科普文语言特点的考查，历来是高考的重点。凡是考查科普文阅读，很少有不涉及科普文语言这个考点的。 1．这篇文章的语言有什么特点？请举例分析。 2．科学语言的生动性是与准确性紧密联系的，在文中任意选取一句，赏析其语言特色。 3．本文是怎样体现科普文语言的科学性和文学性的？ [典题感悟] (福建卷)阅读下面的文字，完成题目。 蟋蟀之话 夏丏尊 ①鸣虫是秋季的报知者。 ②蟋蟀的鸣声，本质上与鸟或蝉的鸣声大异其趣。鸟或蝉的鸣声是肉声，而蟋蟀的鸣声是器乐。鸟的鸣声是和人的叫唱一样，同是由声带发出的，其鸣声虽较人的声音有变化，但既同出于肉质的声带，与人声究有共同之点。蝉虽是虫类，其鸣声由腹部之声带发出，也可以说是肉声。 ③蟋蟀等秋虫，雄性的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的。它们的鸣声由翅的鼓动发生。用显微镜检查时，可以看见翅的特别的发音装置，前翅的里面有着很粗糙的状部，另一前翅之端又具有名叫“硬质部”的部分，两者摩擦就发出声音。前翅间还有一处薄膜的部分，叫作“发音镜”，这是造成特殊的音色的机关。秋虫因了这些部分的本质和构造，与发音镜的形状，各奏出其独特的音乐。其音乐较诸鸟类与别的虫类，有着如许的本质的差异。 ④螽斯①与蟋蟀的发音样式大同小异。螽斯左前翅在上，右前翅在下；蟋蟀反之。螽斯的状部在左翅，硬质部在右翅；而蟋蟀则两翅有着同样的构造。此外尚有不同的一点：螽斯之翅耸立作棱状，其发音装置的部分较狭；蟋蟀二翅平叠，因之其发音部分亦较为发达。在音色上，螽斯所发的音乐富于野趣，蟋蟀的音乐却是技巧的。 ⑤无论鸟类、螽斯或蟋蟀，能鸣的只有雄，雌是不能鸣的。这全是性的现象，雄以鸣音诱雌。它们的鸣，和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌。蟋蟀是有耳朵的，说也奇怪，蟋蟀的耳朵不在头部，倒在脚上。它们共有三对脚，在最前面的脚的胫节部，有附着薄膜的细而长的小孔，这就是它们的耳朵。它们用了这“脚耳”来听对手的情话。石块或落叶丛中是它们的生活的舞台，它们在这里恋爱，产卵，以至于死。 ⑥蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异，可是有一极有兴趣的现象：它们是极端的女尊男卑的。试把雌雄二蟋蟀放入小瓦器中，彼此先用了触角探知对方的存在以后，雄的即开始鸣叫。这时的鸣声与在田野时的放声高吟不同，是如泣如诉的低音，与其说是在伺候雌的意旨，不如说是一种哀恳的表示。雄的追逐雌的，把尾部向雌的接近，雌的犹淡然不顾。于是雄的又反复其哀诉，雌的如不称意，犹是淡然。雄的哀诉，直至雌的自愿接受为止。雄蟋蟀在交尾终了后，不久就要遇到悲哀的命运——所存在者只翅或脚的碎片而已。 ⑦蟋蟀产卵，或在土中，或在树干与草叶上。雌蟋蟀在产卵时，先用产卵管在土中试插，及找到了适当的场所，就深深地插入，同时腹部大起振动。产卵管是由四片细长的薄片合成的，卵泻出极速，状如连珠，卵尽才把产卵管拔出。一个雌蟋蟀可产卵至三百以上。雌蟋蟀于产卵后亦即因饥寒而死灭，所留下的卵，至次年初夏孵化。 ⑧蟋蟀在昆虫