三十 源远流长的中华文化-2024年新高考历史普通高中学业水平等级性考试总复习大纲

云达一 北京宏达一 三十源远流长的中华文化 中华文化的发展历程 守宏达一甲教椅科技有限公司 发展脉络与源远流长的原因〔542] 从时空观念角度 宏达一甲双技有限公 华夏认同的形成[543] 儒家主流思想的形成〔544] 中华优秀 传统文化 近代以来中华文化的新发展〔545) 的内涵与 特点 育科技 洛阳白马寺 Q中华优秀传统文化的内涵[546-547] O中华优秀传统文化的特点和价值〔548〕 华文化是 限公司 Q中华文化在交流中发展 1 佛教的中国化[549) 限公司 族形成与发展的根脉 儒家思想在交流中发展(550] ·中国近代新式教育的起步〔551) 雷家经典《中庸》的拉丁文译本 30 北京宏 。中华文化对世界的影响 中华文化的 世界意义 东亚文化圈的形成与发展〔552】 宏达一甲数育科皮有限公司 中华文化在欧洲的传播〔553】 ·四大发明对世界的影响〔554] 北京宏达一教 源远流长的中华文化·历史 北京宏达一甲取奇科技有限公司 ·325 北京宏达 542.文化是民族的血脉。中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结 晶，从多元起源到多元一体中华文化的形成，体现了源远流长的中华文化发展的历 甲商科技有限公司 程。中华文化源远流长是其内在的自我革新与开放中交流发展的结果 夏商 春秋 魏晋 隋 泰汉 宋元 明清 民国 西周 战国 南北朝 唐 前2070年前770年 前221年 220年 581年907年 960年 1368年 1912年 单中原成 儒家学 罢黜百佛教传 儒学在造纸术理学形陆王心学新文化运 宏达 为中华 派创立 家，独入中国， 东亚、 外传 成、火形成、西动、马克 文明核 “百家 尊儒术并日趋 东南亚 药传入学东渐、 思主义 心区域 争鸣” 兴盛 流行 欧洲 中国热 传播 乙教材回读阅读教材选择性必修3《文化交流与传接》2-4有关中华文化发展历程的众奇 绍，从时空观念、唯物史观角度，指出中华文化发展的特点，简述中华文化源远流长的原因。 特点：中华文明在交流与创新中日益发展：儒家文化成为中华传统文化的主流：华 夏认同、血缘认同、文化认同日益成为中华文化的内在基因，促进中华文化自我革新。 原因：核心要点是中华文化的包容性。中华文化多元一体特征形成。中原文化 和周边各民族文化一同构成了中华文化。中原文化率先成为核心，构成中华文化的 主流文化一儒家文化：在历史发展过程中，儒家文化对外来文化兼收并蓄，借鉴其 他民族文化中的积极成分，吸收其他思想中的合理内容，使中华文化具有强大的生命 力。因此，在五千多年的历史中，中华文化从未中断，传承至今。 30 甲数角科技有限公司 543.中华文化的发展历程中，华夏认同是促进中华文化形成的重要基础。春秋战 国时期，内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，初步形成了各地区、各民族共同的血缘认 同、文化认同，成为华夏认同的基础，各族同源共祖的观念得到发展，促进了中华 优秀传统文化的形成和中华民族共同体的发展。 宏达一甲育 血缘认同 各民族在交往共处中，共同生 各民族互相学习、共同促进， 华夏 活、共同进步，戎狄蛮夷逐渐 逐渐在文化习俗、礼仪规范、 认同 融入华夏族。 北京宏达一甲较商科皮有限公司 语言艺术等方面融入华夏族。 北京宏达一甲教 文化认同 源远流长的中华文化·历史 ·326- 素养拓展家国情怀体现对国家、民族发展的认同和理解，文化认同是推动中华民族 发展的重要力量，分析文化认同对华夏认同的推动作用。 作用：文化认同作为民族认同，国家认同基础的价值取向，为中国数千年的政治 统一奠定了坚实的信念和思想基础。文化认同具有标识民族特性塑造认同心理，规 范社会行为，培育统一意识，凝聚民族精神，强化统一意识等功能。 544.中华文化继续发展的过程中，儒家思想_成为中华传统文化的主流，代表了 中华文化发展的脉络，体现了中华文化的内涵与特点。 素养拓展从时空观念角度梳理儒家思想发展的历程，掌握儒家思想的核心内容及其 在不同历史阶段的时代特征。 春秋战国时期 ·春秋时期，孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述，儒家文化的思想 提倡个性自由的思想出现。进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之等批判理学，抨击 封建专制，倡导经世致用。 545.1840年鸦片战争爆发后，面对西方列强的坚船利炮，向西方学习以救亡图存 逐渐成为近代中华文化的潮流。在向西方学习的过程中，辩证看待中华传统文化，保 护优秀文化，使近代中华文化呈现出新的多样性。 源远流长的中华文化·历史 ﹒327· 北京宏达一 素养拓展运用唯物史观指出我们对待传统文化的基本原则。 对待中华传统文化的基本原则 ①坚持客观对待、辩证分析，反对全盘否定与历史虚无主义。 ②坚持以古鉴今、古为今用，反对以古非今、简单复古。 纹商科技有限公词 ③坚持兼容并蓄、交流互鉴，反对故步