代前言&如何使用本书-2024年新高考历史普通高中学业水平等级性考试总复习大纲

宏达一 北京宏达一 夯实基础是更优方法（代前言） (1) 开卷有益。 京宏达一牢纹商科技有限公司 打开本套书吧。这是一套前无古人的创新之作，它专门为夯实学科基础而编写。 对高中生来说，比刷题酣战更重要的，其实是吃透课本。 (2】 宏达 读书百遍，其义自见。 技有限公司 有人或许会说，课本内容偏基础，有什么值得反复去读的呢？ 先秦诸子、圆锥曲线、现在完成时、牛顿三定律，每个学生耳熟能详的基本概念，一旦 科夜 到了考场，总能变化出新模样。高考试题源自教材，万变不离其宗，读透数材才能稳 稳把握核心，系统回顾深本内容，就可以少走弯路。 (3) 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 学习的关键，在于进行正确的积累：源于教材的夯实基础，是行之有效的积累。 (4) 甲软府科技有限公司 聪明在于学习，天才在于积累。 积累的作用不言自明。 (5) 不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。 每天，解决一处短板，把遇到的问题彻底解决了，日积 月累，问题越来越少，成绩越来越好。 宏达一甲 (6) 准备充分了，则水到架成。有限 博观而约取，厚积而薄发。 北京宏达一甲 （7） 反复是学习之母。 反复不是机械的重复。反复的目的是要从根本上彻底懂。 （8） 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 触类旁通，则能举一反三。 （9） 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 这套书将带领你以课本为源，对于每一条知识点，不仅要关注它会“怎么考”，而且应 该多追问它是“怎么来的”。 回读教材大有裨益。愿“教材回读”的理念，能够作为你今后学习的方向。有了明确 目标再读教材，相信你一定能领略到不一样的风景，获得更加深刻的体悟。 (10） 机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已经碰到它。 岁月如河，浸润生命；岁月如刀，雕刻性情。时光总会揭晓答案，坚持和努力，相约在 即将收获的夏季。 盛满梦想的青衿，正带你飞向诗和远方。 高考，你正遇见。 编者 北京宏达一甲数商科拉 北京宏达一 如何使用本书 开卷有益 ◆方便实用的扁平化列举，将实用、直观的知识点一目了然地呈现在 学生面前，帮学生节省备考时间。 意复习大铜 *采用图解力思想设计，将重点知识、 布有士得事中带 方法技巧进行图解，直观易懂，让学 生从大段枯燥的文宇中解脱出来，增 添学习的趣味。 事对知识点的核心 词设空突出，调 *贴切的栏目设计让学生充分 动学生学习的主 挖掘知识的内涵，深化对知 动性，帮助强化 三点世型 识点的理解或掌握对内容的 科技 对内容的理解。 应用，能为学生带来的真实 提升。 ①独立完成填空内容， 夯实基础，提升学习能力和学科素养。 专题知识网络图梳理知识点的内在 联系，主次分明，引导学生自主构 对基本历史概念和史实的挖空，以对理解 建知识体系；同时分条序号方便学 关键历史事件设置障碍，调动学生的对知 生快速查阅，提高备考效率。甲低 识的回忆、加深记忆和对内客的理解。 公 中南有 4n:g 达 年教科技 限公司 北京宏达一意科有限公 专达一甲牧商科拉 北京宏达一 没武帝时阁 皖学正统地位确立，望现繁盛之给 两汉之际 佛教作入中写。 。对同一主题不同发展阶 东议末期 道教产生。 段的挖空，有助于加深 对历史知识的纵向整合 曲西浦北朝 儒学、。道教和停教在相王彩响和吸使中发展 与深入理解，强化学科 病朝时师 信学家提出“三黄合旧” 思维，培养时空观念。 唐期时炳 帆治者本行三教井行政策：物愈规出复兴富中。 (三较团》（扇邮】 北京宏达一甲数育科技有 O)中霸之中心明日本国地区之齿膜 在古我东要文化漏中，中国关于中心住夏，而可衣、制料地翼提于进绿地带 ②年释关系虫吸前国佛节用日 。对同一历史时期不同历史现象的挖 在古代东生文化中。本、地区作为国，果中为室美。种关 空，加深对历史知识的横向联系， ③)求学说的迅旋独位 随着中国本民文明在日本，细解等图的华播，气家思想成为让必的桃治思怒 掌握深层因果关系，培养历史解释 ④解技址为香及的家教 ⊙四宇收为共南文甲 能力。 停为中调蜂统文化尘委银成年 中文，相鲜文和目文种 的教（不印度韩 文平有看一个共网的测 能逢我或为自本，朝鲜地里 漂。就是汉字。都解文宇 人民的常教信仰。中置纯教自 宏达一甲/技有限公司 和自未文宇都是父中国汉 他位壁亲为古代金是工化看的 生受漫风推家教 宇势形响与到制成桌的」 衡科技有限公司 ©对不同知识间对比的挖空，全面掌握不同空间或时间下，同一主题的区别与联系。 素养拓丽从两史解绿角度比较新酸珠界种和郑和下西洋之调的丹同。 愿和下酒洋与新献透开锌的比较 商科料技有限公司 丙肤开得新衫请四 柔半相后，会帝工作压力成倍情加。明成粗时，霞“内阁”，内阀遥渐军据 (,或为率实上的行玫中赵。内阁的实贡是为会帝装供颗问的盈书机构