重庆市部分区县（涪陵区、铜梁区）2022-2023学年九年级上学期期末考试语文试卷

重庆市部分区县涪陵区、铜梁区2022-2023学年九年级上学期期末语文试卷（解析版） 一、语文知识及运用。（30分） 1．（12分）阅读下面文段，完成问题。 ㅤㅤ中国形象获得广泛赞誉、被世界认同并非一朝一夕之功，而是一代代人用心血灌溉，才逐渐结出的甜美果实深厚的历史文化底蕴支撑起了中国形象，这是不言而喻的，诗词曲歌行，表不尽中国情；横竖撇捺折，书不尽中国秀；宫商角徵羽，唱不尽中国美；生旦净末丑，演不尽中国奇。 ㅤㅤ但是历史已经山穷水尽，huǎng若隔世，现实却有无尽的新意和无穷的希望。历史中的文化再灿烂，再辉煌，若无人提及，也不过是时间长河中的沙砾，天长日久，便 dàng然无存，行之有效的做法只能是孜孜不倦并持之以恒地探求历史与现实的共鸣，突破历史与现实的gé膜。《千里江山图》与舞蹈共鸣□有了舞剧《只此青绿》□二十四节气与冬奥共鸣，有了二十四节气倒计时；嫦娥奔月的传说与航天航空共鸣，有了“嫦娥工程□羲和的神话与探日共鸣，有了“羲和号”太阳探测科学技术试验卫星□ ㅤㅤ当那些尘封已久的文化在今天再现，非但没有腐烂变质，反而如同窖藏了多年的美酒，愈加珍贵，愈加香醇。 （1）选文中加点字注音无误的一项是 　 　 A.灌溉（kài） B.孜孜（zhī）不倦 C.持之以恒（héng） D.腐（fú）烂 （2）给选文的拼音写汉字。 huǎng 　 　若 dàng 　 　然无存 gé 　 　膜 （3）选文中画线词语运用不恰当的一项是 　 　 A.赞誉 B.不言而喻 C.山穷水尽 D.探求 （4）文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是 　 　 A.， ； 。” —— B.， ； ”； …… C.， ； ；” …… D.， ， 。” —— 2．（4分）生活中许多事物都有深刻的寓意。请从“竹子、浮萍、腊梅”中任选一种，运用联想，参照示例写几个句子，挖掘其内涵。（要求：写出景物的特点和寓意，合理联想，句式不限） ㅤㅤ示例：银杏站在秋风里，任叶子飘落，散落满天金黄，以沉静从容的儒雅姿态，抒写生命的坦然淡定。 3．（6分）根据《水浒传》的相关内容，按要求答题。 （1）筛选与某个人物有关的回目，能帮助我们理清其生命轨迹，从而更好地把握形象。请将下面有关鲁智深的回目补充完整。 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回 花和尚①　 　 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹②　 　 第十七回 花和尚单打二龙山 青面兽双夺宝珠寺 第九十九回 鲁智深浙江坐化 宋公明衣锦还乡 （2）心理学界把性格分成四种类型：活泼型、完美型、力量型、和平型，有的人是单一型，有的人则融合多种类型。请你根据表格，结合原著内容给李逵的性格做一个界定，并说明理由。 性格 表征（优、缺点） 活泼型 开朗乐观、快人快语、逻辑性差、容易情绪化、不成熟、缺乏耐心 完美型 内向稳重、注重细节、逻辑能力强、待人接物不热情、人际关系维护能力差 力量型 勇敢果断、有主见、行动能力强、武断、固执自负 和平型 和平谦虚、善于协调、重感情、没有主见、欲望不强、行动力差 李逵的性格特征：　 　 理由：　 　 4．（8分）综合性学习。 ㅤㅤ“天行健，君子以自强不息。”学校将开展“自强不息”主题活动，请你完成以下任务。 （1）参照示例，探究自强不息的内涵，填写下表。 例 句 内 涵 胜人者有力，自胜者强。 ——《老子》三十三章 示例：战胜自我 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——《孟子•告子下》 ①　 　 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》 ②　 　 （2）为了弘扬当代自强不息精神，你所在的小组将采访下面的自强模范——余木兵，为完善采访提纲，请你围绕“自强不息”拟写两个采访问题。 采访提纲 ㅤㅤ采访主题：挖掘当代自强不息的内涵 ㅤㅤ采访对象：石柱县棕编非物质文化遗产的见证者和传承人——余木兵，一片普通的棕树叶，余木兵老人拿在手里，手指上下翻飞，将棕树叶拉、叠、剪、穿、扯……短短两分钟，便变成一只只惟妙惟肖、栩栩如生的蚂蚱。他坚守初心，孜孜以求。12岁学习非遗棕编技艺，至今已坚持60载，在快手等短视频平台收获粉丝近80万人、赢得510余万次点赞，让老手艺焕发出新生机，用匠心编织出了自己的五彩人生。他怀有一颗仁爱之心，热心村里的公益事业。为了村民和学生的出行安全，他组织村民义务修路搭桥，清理公路边滚