第三单元巩固提升卷（二）-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

【阳光语文】第三单元巩固提升卷（二） (时间：90分钟 满分：100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 等级 得分 1、 书写展示台。把下面这一段话工整、规范地抄写在田字格中。(4分) 横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。 二、猜字谜。(6分) (1)七十二小时。( )      (2)一口咬掉牛尾巴。( ) (3)八十一。( )        (4)需上一半，留下一半。( ) (5)一边是绿，一边是红，一边喜雨，一边喜风。( ) (6)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。( ) 三、观察下面的几幅图片，完成练习。(10分) 1、“勤”是＿＿＿＿＿结构的字，除去部首有＿＿＿画。上面的几幅图是“勤”的不同字体，有楷书、小篆、金文和隶书，可以辨认出这几个“勤”字的字体分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。(6分) 2、根据汉字字体演变的过程给这几幅图排序：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。(4分) 四、填空题。(16分) 1、把下列歇后语补充完整，再选择填空。（填序号） ①狗咬吕洞宾——( )           ②小葱拌豆腐——( ) ③咸菜烧豆腐——( )           ④丈二的和尚——( ) ⑤外甥打灯笼——( )           ⑥泥菩萨过河——( ) 1、我好心告诉他前面道路施工，不能通行，他却说我骗他，真是( )。 2、事情已经如此紧急，别再指望他来帮助你了，我看他是( )啊! 3、我们可是( )的，这件事你可不能反悔。 4、明明是在讨论问题，他却忽然笑了起来，真是让我( )。 五、选择题。(6分) 1、一份简单的研究性报告可以分为四部分，按照顺序排列正确的一项是( )。 A.问题的提出——资料整理——研究方法——研究结论 B.问题的提出——研究方法——资料整理——研究结论 C.问题的提出——研究方法——研究结论——资料整理 D.问题的提出——研究结论——资料整理——研究方法 2、下列说法不正确的一项是( )。 A.“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。 B.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致。 C.行书的特点是端庄秀丽。 D.人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。 3、最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是( )。 A．飞机上挂暖瓶——高水平。 B．百货大楼卖西装——一套一套的。 C．寿星弹琵琶——老生常谈（弹） D．洞庭湖吹喇叭——想（响）得宽。 六、主题实践。(6分) 趣味汉字谈话。照样子，写一写。 例：“巾”对“币”说：“小样儿，别以为戴顶博士帽你就值钱啦。” “尺”对“尽”说：“这嗑唠的，你咋还怀上双胞胎了呢！” “臣”对“巨”说：“___________________________________________” “日”对“曰”说：“___________________________________________” “人”对“从”说：“___________________________________________” 七、阅读理解(22分) (一) 王老师为五年级（1）班布置了一个任务：搜集倒贴“福”字的来历。下课后，赵晶去图书馆查找资料。下面是她找到的两本书，请根据“目录”回答问题。（6分） 《中国传统文化》目录 1、 什么是中国传统文化/1        第五章：诗的国度：中国诗词、歌赋/105  二、为什么要学习中国传统文化/4    ……    三、如何学习中国传统文化/7       第十章多彩的绚烂：中国服饰、习俗/215 第一章：思想的美丽：中国传统哲学     第一节 千年衣裳/217        第一节 天人合一/11 第二节 多元色彩/223 第二节 阴阳变易/16           第三节 人文习俗/228     ……   第十一章 人文的自然：中国建筑、园林 第二章：道德的力量：中华传统美德/17 第十二章 惊世的匠心：中国器皿、雕刻 第一节 正心修身/29 …… 《中国节日