16.2《六国论》知识点 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

2023-04-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 16-2 *六国论/苏洵
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 25 KB
发布时间 2023-04-02
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-02
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来源 学科网

内容正文:

《六国论》基础知识总结 一、词类活用 盖失强援,不能独完:动词作名词,援助;形容词作动词,保全 小则获邑,大则得城:形容词作名词,小的方面,大的方面 理固宜然:名词作状语,按道理,从道理 义不赂秦:名词作动词,坚持正义 李牧连却之:使动,使……退却,打退 礼天下之奇才:名词作动词,礼遇 日削月割:名词作状语,一天天,一月月 二、古今异义 其实百倍:它的实际数目 思思厥先祖父:祖辈父辈 至于颠覆:一直到……(的结局),相当于“以致于” 后秦击赵者再:两次 可谓智力孤危:智谋力量 刺客不行:不去行刺 下而从六国破亡之故事:旧例 三、通假 暴霜露:曝,暴露,冒着 暴秦之欲无厌:餍,满足 当与秦相较:倘,如果 四、一词多义 1、非 非兵不利:不是 觉今是而昨非:不对的,错误的 举世非之而不加沮:非难,责怪 臂非加长也:没有 桑榆非晚:不 2、兵 非兵不利:兵器 斯用兵之效也:军队 3、或 或曰:六国互丧:有的人 或未易量:或许 或食一石:有时 4、以 不赂者以赂者丧:因为 秦以攻取之外:凭借,用 以有尺寸之地:才 举以予人:来 以地事秦:用 至丹以荆卿为计:用 洎牧以谗诛:由于,因为 以赂秦之地:用 以趋于亡:以致 苟以天下之大:凭借 汝殁以六月二日:在 5、得 大则得城:获得,得到 此言得之:适宜,得当 则吾恐秦人食之不得下咽也:能偶 6、故 故不战而强弱胜负已判矣:所以 君安于项伯有故:旧交 且以一璧之故逆强秦之欢:缘故 三日断五匹,大人故嫌迟:仍然 广故数言欲亡:故意 7、始 始有远略:起初,开始 始速祸焉:才 8、为 至丹以荆卿为计:作为 邯郸为郡:成为 为国者无使为积威之所劫哉:治理;被 谁为大王为此计者:做 陈胜吴广皆次当行,为屯长:担任 如今人方为刀俎,我为鱼肉:是 孰为汝多知乎:认为 何辞为:语气词,呢 庖丁为文惠君解牛:替 尚思为国戍轮台:为了 视为止,行为迟:因为 五、重难点词语 破灭之道也:途径 六国互丧,率赂秦耶:交互,相继;全都,一概 盖失强援:表原因 诸侯之所亡:丧失 思厥先祖父:其,他(他们)的 然则诸侯之地有限:既然这样,那么 奉之弥繁:越,更 终继五国迁灭:随着;改变 与赢而不助五国也:亲附,亲近 是故燕虽小国而后亡:因此 始速祸焉:招致 洎牧以谗诛:等到 诚不得已:实在 向使三国各爱其地:如果,假使 则胜负之数,存亡之理:天数,命运 而为秦人积威之所劫:胁迫 苟以天下之大:如果;定于后置的标志 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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16.2《六国论》知识点   2022-2023学年统编版高中语文必修下册
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